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把两个含有45°角的直角三角板如图1放置，点D在BC上，连接BE、AD，AD的延长线交于BE于点F． （1）问：AD与BE在数量上和位置上分别有何关系？说明理由． （2）若将45°角换成30°如...
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教案备课库《2012年山东省聊城市东阿四中中考数学模拟试卷（1）》真题及答案
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1把两个含有45°角的直角三角板如图放置点D在BC上连结BE连结AD并延长交BE于点F．求证AF⊥B
把两个含有45°角的直角三角板如下图放置点D在BC上连结BEAD.AD的延长线交BE于点F试判断AF
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
把两个含有45°角的直角三角板如图放置点D.在BC上连结BEADAD的延长线交BE于点F.试说明1△
如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜
15°
22.5°
30°
45°
把两个含有45°角的大小不同的直角三角板如图放置点D.在BC上连接BEADAD的延长线交BE于点F.
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
1把两个含有45°角的直角三角板如图1放置点D在BC上连接BEADAD的延长线交BE于点F．求证A
将一块直角三角板DEF放置在△ABC上使得该三角板的两条直角边DEDF恰好分别经过点B.C.1如图1
1把两个含有45°角的直角三角板如图1放置点D在BC上连接BEADAD的延长线交BE于点F．求证A
1如图一个直角三角板XYZ放置在△ABC上恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点B.C.△A
1把两个含有45°角的直角三角板如图放置点D.在BC上连结BEADAD的延长线交BE于点F.求证AF
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
把两个含有45°角的直角三角板如图放置点D.在BC上连结BEADAD的延长线交BE于点F.求证AF⊥
如图在Rt△ABC中∠BAC=90oAC=2AB点D.是AC的中点将一块锐角为45o的直角三角板如图
如图在Rt△ABC中∠BAC=90°AC=2AB点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图
把两个含有45°角的直角三角板如图放置点D在BC点上连接BE.ADAD的延长线交BE于点F则∠AFB
将一副直角三角板如图六放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
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你喜欢玩游戏吗现在请你玩一个转盘游戏如图所示的两个转盘中指针落在每个数字上机会均等现同时自由转动甲乙两个转盘转盘停止后指针指向一个数字用所指的两个数字作乘积请你求出数字之积为奇数的概率．
如图AB是⊙O的直径CD垂直平分半径OB于H过C点的弦CF交AB于E且∠CEH=45°CE=2 1求⊙O的半径长 2求AF的长．
化简的结果的是
某校为了了解本校九年级学生一天中在家里做作业所用的时间随机抽查了该校九年级的40名并把调查所得的所有数据时间进行整理分成五组绘制成统计图如图． 请结合图中所提供的信息回答下列问题 1填空 ①这个样本的样本容量为 ②被抽查的学生中做作业所用的时间在150.5分到180.5分范围的人数有人 ③根据上面数据从该校学生中随机抽查一名学生这个学生做作业所用的时间在150.5分到180.5分范围内所发生的概率约 等于 2补全频数分布直方图并请指出这组数据时间的中位数在哪一个时间段内 3用样本平均数来估计总体的平均数的办法请你估计被该校的学生做作业的时间精确到个位． 4为减轻学生的课外作业负担请你该校领导和老师提一个合理化建议．答．
探究问题 阅读理解 如图一在△ABC中BA=BCP点在线段BC上过A的射线AP上取一点D使得∠ABC=∠ADC=∠а则总有实数k把线段ADDBDC的数量关系连接成AD=kDB+DC其中k由角а的大小来确定． 探究过程 1如图二若角а=60°我们在AD上取点E使得∠EBD=60°从而得到∠ABE=∠CBD于是可以说明△ABE≌△CBD则AD=kDB+DC中的k=． 2如图三若角а=90°求证AD=kDB+DC等式中k= 问题解决 3①若角а=120°则k+1k﹣1= ②若角а=36°则k•k+1=2 问题结论 4综上我们可以得到一个结论在“ADDBDC的数量关系AD=k•DB+DC”中的k=用与角а相关的三角函数来表示
如图在地面上有一个钟钟面的12个粗线刻度是整点时时针短针所指的位置．根据图中时针与分针长针的位置该钟面所显示的时刻在下列哪范围内
如图阳光从教室的窗户射入室内窗户框AB在地面上的影长DE=1.8m窗户下檐到地面的距离BC=1mEC=1.2m那么窗户的高AB为
甲乙两人从A地前往B地AB两地的路程为180千米乙的速度是甲的速度的1.5倍甲比乙早出发0.5小时结果甲比乙晚到0.5小时．1求甲乙两人的速度分别是多少2甲到达B地后与乙同时按原速度返回A地若他们由B地返回A地的过程中所行走路程的和不少于150千米则他们至少要行走多少小时
在一个正方体的六个面上都写有一个汉字其平面展开图如图所示那么该正方体中和“江”相对的汉字是．
从100张分别写有123…100的数字卡片中随意抽取一张数字是6的倍数的概率是．
如图PABPCD为⊙O的两条割线ADBC相交于点E则图中相似三角形共有
在某次国际乒乓球单打比赛中甲乙两名中国选手进入最后决赛那么在这次比赛中事件“冠军属于中国选手”为
请写出一个你喜欢的负数．
如图已知点MN分别是△ABC的边BCAC的中点点P是点A关于点M的对称点点Q是点B关于点N的对称点求证PCQ三点在同一条直线上．
一家自行车专卖店将某种自行车按进价提高45%后标价又以八折优惠卖出该专卖店每辆自行车仍可获利48元．设这种自行车的进价为元．
如图D是△ABC的AB边上的一点过点D作DE∥BC交AC于E若ADDB=12则BCDE等于
塑料袋的白色污染问题已引起社会的关注新兴中学开展“学生利用课余时间收集废弃塑料袋活动”小明对本班学生一周内收集的废弃塑料袋情况进行了调查并绘制了如下的条形统计图图中从左到右各长方形的高度之比为13786已知此次调查中收集20个和25个废弃塑料袋的学生一共有28人． 1小明所在的班级一共有多少名学生 2若该校共有800名学生估计全校学生大约收集废弃塑料袋一共有多少个
小明和小亮做游戏先是各自背着对方在纸上写一个正整数然后都拿给对方看．他们约定若两人所写的数都是奇数或都是偶数则小明获胜若两个人所写的数一个是奇数另一个是偶数则小亮获胜．这个游戏
抛物线y=x﹣22+3的顶点在
如图所示在△ABC中AB=6AC=4P是AC的中点过P点的直线交AB于点Q若以APQ为顶点的三角形和以ABC为顶点的三角形相似则AQ的长为
如图所示点O是直线AB上的点OC平分∠AOD∠BOD=30°则∠AOC=75度．
如图AD是圆内接三角形ABC的高AE是圆的直径AB=AC=则AE×AD等于
①计算 ②因式分解3x﹣3y副题x2﹣y2﹣2y+1．
如图已知AD为△ABC的角平分线DE∥AB交AC于E如果那么=．
一张正方形纸片经过两次对折并在如图位置上剪去一个小正方形打开后是
如图两条平行线ab被第三条直线c所截∠а=120°则cosβ=．
已知外婆家在小明家的正东方学校在外婆家的北偏西40°外婆家到学校与小明家到学校的距离相等则学校在小明家的
在△ABC中AB=AC∠BAC=90°．点D为线段BC上一动点将线段DA绕点D顺时针旋转90°得到线段DE连接CE若AB=3CE则tan∠BAD=．
在2﹣2﹣四个数中最小的是
把14900000用科学记数法表示为．
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