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“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )
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教师职业技能考试《单选题》真题及答案
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榜样学习的教育效应最适合的心理学解释理论是
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试误说
从众说
观察学习说
认识说
杀鸡吓猴的教育效应最易被解释的现代心理学理论是
强化原理
认知失调说
从众说
观察学习说
闵斯特伯格是工业心理学的创始人他在1912年出版了心理学与经济生活一书其中主要描述了三项内容
最适合的人
最适合的工作
最理想的效果
最优的效益
最低的成本
在小学课堂教学中教师对于表现优秀的小组给予小花红奖励这种教学效应最适合的心理学解释理论
强化说
认知失调论
从众说
观察学习理论
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目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的______的不足而提出的是在______的评价原理和课程原理的基础上形成的
教学工作的中心环节是
把课程用作教育科学的专门术语始于英国教育家洛克
简要说明教育目的与培养目标教学目标的关系
德育过程中怎样贯彻导向性原则
心理健康教育
科学技术决定着受教育的权利
普通教育
个体从生命开始到结束的全部人生过程中生理和心理不断向积极方面变化的过程称之为______
人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有______
德育就是对学生进行道德教育
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念良好的教育能力还要求具有一定的
德育方法是教育者______和受教育者______的相互作用的活动方式的总和
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是
当前我国学校德育内容主要有政治教育思想教育道德教育和
在德育的模式中同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作______
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化______和______
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务这就是身心发展的
用遗传环境教育在人的身心发展中的作用理论分析宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文说金溪有一个叫方仲永的少年5岁时就能作诗但后来由于他父亲没有及时教育使他到十二三岁时写的诗就不如以前了到20岁左右则泯然众人矣
学业评价是指根据测验分数观察和报告对被测验者的行为作业的优点或价值作出
教师要具有符合时代特征的学生观这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系全体发展与个体发展的关系以及
学生没有完成作业教师可以限制其活动
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭否则就侵犯了学生的
1939年苏联教育理论家凯洛夫明确提出以______理论指导编写教育学
______是个体身心两方面逐步走向成熟的时期
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测验
校风是学校中物质文化制度文化和以下哪种文化的统一体
学记中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达体现了教学的
学生的学习要以间接经验为主以直接经验为______
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