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课堂上学生的分心与控制
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普通心理学《心理学概述》真题及答案
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在课堂上做小动作表明娟娟出现了
疲倦
早期疲劳
显著疲劳
过度劳累
厌学情绪
在课堂上某教师注重创造自由气氛鼓励学生自由发表意见不把自己的意见强加给学生该教师对课堂管理的领导方式
参与式
监督式
放羊式
控制式
对于学生来说接受国防教育的义务主要指
服兵役
参加学生军事训练
课堂上学习军事知识
要录制课堂上学生讨论的声音应该选用
单向话筒
双向话筒
全向话筒
机内话筒
如何运用注意规律控制小学生在课堂上的分心
课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办
评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态
教学目标是课堂教学诸因素的核心它明确课堂上学生应掌握什么掌握到什么程度课堂的检测和评估应按照语言知识
教学媒体
教学方法
学生水平
教学过程
在课堂上某教师注重创造自由气氛鼓励学生自由发表意见不把自己的意见强加给学生该教师对课堂管理的领导方式
参与式
监督式
放羊式
控制式
参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识老师在教学中应多组织这类活动
某男教师刚从大学毕业在一所中学任教他不注重与学生的交流整天关心的是如何上好课准备教学材料一味严
互动就是让学员多说话所以在互动的课堂上学员是主导者
教员与学生之间交流的效果是有以下哪一种因素来衡量的
学生所表现出的求知欲程度
教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度
课堂上学生对教员注意的程度
课堂上学生看课外书不好好听课教师没收课外书这种行为属于负强化
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用斯金纳箱实验得出的公式是
瑟斯顿的群因素说现在可以称为
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意志过程是
加大嗓门使课堂中学生安静下来是借助引起学生的注意
以下几个答案中问题解决的专家具有的主要特征是
是一种灵敏的测量无意识记忆痕迹的手段
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建构主义教学理论认为
弗洛伊德认为梦是存在于
在情景认知教学理论中教师的作用在于
早期程序教学的设计所依据的心理学原理是
下面哪一项属于预期社会化
学习的时候学习研究理解概括和分析的能力是
都很强调练习对学习的重要性
下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的
标志着科学心理学正式诞生的是
瑟斯顿的群因素智力理论也称为
学会弹风琴的人再学会弹钢琴就会容易些这是由于
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桑代克的联结论思想集中体现在他的教育心理概论第二卷
微格教学Microteaching是一种
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