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简述传播效果研究经历的3个时期及主要成果。

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从20世纪40年代开始传播效果研究开始进入第二个时期这个时期的主要研究领域有【】

“说服性传播”效果研究 “使用与满足”研究子弹论宏观效果理论 “传播流”研究

从20世纪40年代开始传播效果研究进人第二个时期这个时期的主要研究课题和领域有三个它们是

“皮下注射”研究 “有限效果”研究传播流程研究说服性传播的效果研究 “使用与满足”研究

从20世纪初到现在传播效果研究大致可分为三个时期这三个时期都有明确变化的是

传播观效果观媒介观受众观宣传观

传播的效果研究经历了三个发展阶段即强效果论阶段弱效果论阶段和阶段

从20世纪40年代开始传播效果研究开始进入第二个时期这个时期的主要研究领域有【】

“强效果”研究 “传播流”研究说服性传播的效果研究 “使用与满足”研究

从40年代开始传播效果开始进入第二个时期这个时期的主要研究课题和领域有

传播流程研究议程设置理论研究说服性传播的效果研究使用与满足研究

简述传播效果的3个层面

谈谈传播效果研究的三个时期和效果观的变化

从传播效果研究的发展历程来看传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么

简述传播效果研究的主要特点

大众传播效果研究经历了几个阶段各自的特征是什么

从20世纪40年代开始传播效果研究开始进入第二个时期这个时期的主要研究领域有【】

“子弹论”研究 “传播流”研究说服性传播的效果研究 “使用与满足”研究

施拉姆首次以学科眼光整理总结了大众传播研究的主要成果是

《传播与说服》《大众传播学》《世界大战时期的宣传技巧》《人民的选择》

新闻媒介的效果研究经历了哪三个时期

从__________世纪__________年代开始传播效果研究进入第二个时期这一时期的主要研究领

论述在传播效果研究中传播流程研究的基本内涵及其主要研究成果

简述人类传播活动所经历的几个主要时期

简述传播流程的含义及其研究成果

传播流研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德的__________卡兹等人的个人影响罗杰斯的创新与普及以及

人际传播对过程与效果的影响主要研究成果有意见领袖与两级传播理论创新—普及理论等等

大众传播群体传播组织传播个体传播

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