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关于遗忘规律,正确的叙述是()

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有意义的材料不容易遗忘  具体的材料不容易遗忘  过度学习达150%不容易遗忘  具有识记任务的材料不容易遗忘  以上都正确  
遗忘的进程是均衡的  遗忘的速度是先快后慢  有意义能理解的内容相对不容易遗忘  无意义能理解的内容相对容易遗忘  
遵循规律,按照规律办事   改变记忆遗忘规律   只要发挥主观能动性即可   创造记忆遗忘规律  
有意义的材料不容易遗忘  具体的材料不容易遗忘  过度学习迭150%不容易遗忘  具有识记任务的材料不容易遗忘  以上都正确  
近事和远事遗忘同时受损  近事和远事都不能回忆  远事遗忘发展为近事遗忘  没有明显规律  近事遗忘发展为远事遗忘  
无意义的材料容易遗忘  抽象的材料容易遗忘  过度学习达150%容易遗忘  集中学习容易遗忘  较长的材料中间遗忘多  
有意义的材料不容易遗忘  内容比较具体的材料不容易遗忘  过度学习达150%不容易遗忘  分散学习不容易遗忘  以上都正确  
催眠剂量巴比妥类药可产和遗忘和镇静作用  哌替啶有时可出现“遗忘”呼吸现象  地西泮可产生解除恐惧、引导睡眠和遗忘作用  阿托品不能直接兴奋呼吸中枢  东莨菪碱不产生镇静和遗忘作用  
远事遗忘发展为近事遗忘  近事和远事遗忘同时受损  近事遗忘发展为远事遗忘  近事和远事都不能回忆  没有明显规律  
有意义的材料不容易遗忘  内容比较具体的材料不容易遗忘  过度学习达150%不容易遗忘  分散学习不容易遗忘  以上都正确  
近事遗忘发展为远事遗忘  远事遗忘发展为近事遗忘  近事和远事遗忘同时受损  近事和远事都不能回忆  没有明确规律  
哌替啶有时可出现呼吸“遗忘”现象  地西泮可解除恐惧,引导睡眠和遗忘作用  催眠剂量巴比妥类药可产生遗忘和镇静作用  吗啡不能直接抑制呼吸中枢  东莨菪碱不产生镇静和遗忘作用  
催眠剂量巴比妥类药可产生遗忘和镇静作用  哌替啶有时可出现“遗忘”呼吸现象  地西泮可产生解除恐惧.引导睡眠和遗忘作用  阿托品不能直接兴奋呼吸中枢  东莨菪碱不产生镇静和遗忘作用  
催眠剂量巴比妥类药可产生遗忘和镇静作用  哌替啶有时可出现呼吸"遗忘"现象  地西泮可解除恐惧、引导睡眠和遗忘作用  吗啡不能直接抑制呼吸中枢  东莨菪碱不产生镇静和遗忘作用  
催眠剂量巴比妥类药可产生遗忘和镇静作用  哌替啶有时可出现呼吸“遗忘”现象  地西泮可解除恐惧、引导睡眠和遗忘作用  吗啡不能直接抑制呼吸中枢  东莨菪碱不产生镇静和遗忘作用