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最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是()。
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教师职业技能考试《单项选择题》真题及答案
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在探讨课程的词源时斯宾塞在什么知识最有价值中最早提出课程是由currere一词派生来的意为跑道以此我
课程是知识
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课程是过程
最早提出什么知识最有价值这一经典课程论命题的学者是
夸美纽斯
斯宾塞
杜威
博比特
斯宾塞的什么知识最有价值——科学著名命题第一次明确提出了的问题
西方课程一词最早出现在什么知识最有价值之中其作者是英国的
斯宾塞
博比特
拉尔夫·泰勒
施瓦布
西方课程一词最早出现在什么知识最有价值之中其作者是英国的______.
斯宾塞
博比特
拉尔夫·泰勒
施瓦布
提出了什么知识最有价值这一问题
洛克
卢梭
斯宾塞
杜威
最早提出什么知识最有价值这一经典课程论命题的学者是
夸美纽斯
斯宾塞
杜威
博比特
英国著名的哲学家教育家1859年发表的一篇著名文章什么知识最有价值中最早提出课程一词
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下列以冲刀和切刀主要表现技法的美术门类是
材料近年来“凑够一撮人就可以走了和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象引起社会热议据央视新闻直播间节目“中国式过马路”报道十字路口一小时有600余人闯红灯记者在某省会城市的一个十字路口观察一小时发现路口的红绿灯基本上是形同虚设问题结合材料运用道德和法律的相关知识简要分析 1“中国式过马路”行为的性质和危害 2如何治理“中国式过马路”的不文明行为
阿尔塔米拉洞穴绘画所在的国家是
教师引导学生查阅资料后进行思考交流讨论并解决问题的学习方式属于
材料下面是某思想品德教师在珍爱生命一课中的教学片断教师在我们生活中有哪些不珍爱生命的表现请小组讨论交流推选代表发言学生小组讨论交流学生甲小组一代表一些学生不吃早饭一些学生课间在教室哄闹教师评价一其他小组对他们的回答有什么看法除了在学校家庭生活中还有哪些不珍爱生命的表现学生乙小组二代表小组一列举了学校家庭生活中不珍爱生命的表现问题发现得很准在社会生活中还有一些学生闯红灯的行为教师评价二回答的很好其他小组能不能请一些不常发言的同学再补充几点学生丙小组三代表一个很少发言的学生__炸碉堡是不珍爱生命的表现教师评价三愕然怎么会有这样的想法你一定要认真看书学习教师引导学生进入下一环节的学习问题请运用思想品德课程理念与教学评价知识针对材料中三处教师对学生学习活动的评价谈谈自己的看法
普通高中美术课程标准实验中美术课程的内容系列有哪些
下列选项中属于表现性评价的是
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李某与周某因为生活琐事产生尖锐矛盾李某为发泄心中怨恨到处造谣说周某生活作风有问题致使周某生活和工作受到极大影响在这种情况下周某向法院起诉要求李某 ①停止侵害 ②支付罚金 ③恢复名誉④赔礼道歉
下列选项中对一节课的教学设计不恰当的是
在中国书法中颜欧柳赵四种书法风格均属于
当学生对美术作品发表了较为偏颇的见解时教师适当的做法是
王老师在上行书创作时先要求学生自由创作接着从学生作品中挑出三幅有明显问题的作品让学生进行评价然后王老师总结出用笔结体章法的具体要求与方法最后要求学生按照所讲述的方法再重新进行创作并通过题款写出感想那三位问题突出的学生有了明显的改进得到了王老师的表扬而班上一位写得最好的学生听课却很不认真王老师给了第五名的成绩 1请指出王老师在这节课中运用了哪些评价方式 2王老师给写得最好的学生评为第五名是否合适为什么
下列选项中对美术课程教案表述不恰当的是
普通高中美术课程标准实验建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本并进行拍摄编辑和加工处理该学习活动所属的模块是
下列选项中较为适合美术教育价值体系研究课题的研究方法是
林老师在软陶配饰一课提出运用所学习的软陶技能有创意的制作一个以花为题材的饰件这一教学目标是
促进美术教师成长的评价策略有哪些不少于3项
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为加强学生对中国传统文化的理解普通高中美术课程标准实验在设计·工艺内容系列中设置的内容是
下列选项中较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是
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黄公望的富春山居图的主要皴法是
阅读下面材料按要求完成教学设计任务 七年级上册第四单元过健康安全的生活 【教材分析】 本单元由“学会拒绝”和“自我保护”两课组成具体教学内容如下 【活动主题】 共筑自我防护的堤防 【活动任务】 我们的生活有精彩有新奇充满无限情趣但生活中也有来自方方面面的不良__与伤害对于不良__和侵害要勇敢地说“不”!对于正值花季年华的我们来说如何保护自己不受__与侵害是当前需要认真面对的问题在老师和父母的协助下在学习的过程中集思广益共同编写一本初中生自我防护手册 请按要求写出这次主题探究活动的活动目标活动过程及活动注意事项1活动目标2活动过程3活动注意事项
黄宾虹湖滨山居的主要表现技法是
下列选项中符合普通高中美术课程标准实验对学分的要求的是
不正当竞争是指经营者违反中华人民共和国反不正当竞争法的规定损害其他经营者的合法权益扰乱社会经济秩序的行为某商场的下列行为中属于不正当竞争的是 ①季节性降价 ②利用广告对商品的质量做虚假宣传 ③在商品上冒用认证标志和名优标志 ④以低于成本价处理有效期限即将到期的商品
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