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幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了儿童的想像（）。

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从修辞的角度分析与其他三项不相同的一项是

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幼儿正在画雨伞听到别人说这像雨伞吗他立即说这是大炮这是无意想像的什么特点

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