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美术课程的四个学习领域分别由（）组成。

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美术课程标准按教学活动分为四个学习领域

美术课程标准根据美术来划分学习领域分为造型•表现设计•应用欣赏•评述综合•探索四个学习领域

学习方法教学方法教学内容学习活动方式

根据学生的身心发展水平美术课程将义务教育阶段的美术学习分成个学段并结合四个学习领域分别设计课程内容与

美术课程标准中根据美术学习活动方式来分四大学习领域造型表现综合探索

美术课程分目标从造型•表现设计•应用和四个学习领域设定

美术课程标准将创作活动划分为造型表现和两个学习领域

美术课程各学习领域分别由和三部分组成

义务教育美术课程标准2011年版欣赏·评述学习领域中没有明确提及的主要学习对象是

自然美美术作品技艺美美术现象

美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域

新课程标准根据美术学习活动方式划分为________________________________

美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分为四个阶段其中四年级属于

第一学段第二学段第三学段第四学段

全日制义务教育美术课程标准根据学生划分为造型表现应用设计欣赏评述综合探索四大学习领域

义务教育美术课程标准2011版将美术学习分为

三个学习领域五个学习系列四个学段九个模块

普通高中美术课程内容的分类方式是

学习领域和学习单元学习领域和学习科目内容系列和科目内容系列和模块

义务教育美术课程标准2011年版将美术课程划分为四个学习领域其划分标准是

学生的学习活动方式教师的教法课程的性质课程的内容

学习是当代教育发展的一个新特点美术课程特别设置了这一新的学习领域

美术课程分目标从和四个学习领域设定

义务教育美术课程标准2011年版中根据美术学习活动方式划分为四个学习领域分别是造型表现设计应用欣赏评

综合探索绘画创作手工制作展示评价

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