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依据知 —信—行健康相关行为改变模式,病人教育的重点应放在 。

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知识改变上  态度改变上  观念改变上  技能提高上  行为转变上  
知信行模式  健康信念模式  PROCEED模式  PRECEDE模式  行为改变阶段模式  
知识改变上  态度改变上  观念改变上  技能提高上  行为转变上  
信息  信念、态度  信任  信心  相信  
知识与态度  信念与态度  知识与信念  观念与技能  
信息  知识和学习  信念和态度  行为改变  增进健康  
"信"指信念,态度  "信"是基础  "知"指知识,学习  "行"指行为,行动  "行"是目标  
"信"指信念,态度  "信"是动力  "知"指知识,学习  "行"指行为,行动  "行"是基础  
行为转变上  以上都是  技能提高上  态度转变上  知识改变上  
知识改变上  态度改变上  观念改变上  行为转变上  技能提高上