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教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）

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学生学的活动教师指导下学生学的活动教师教的活动教师教和学生学的统一活动

教学的本质是教师的教与学生的学的统一是师生的交往和互动

教学评价是指

等同于教学价值评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册

教学是教师的教和学生的学的统一这种统一的实质是

管理引导控制交往

教学是教师的教与学生的学的统一这种实质上是交往

教学关系是教师的教与学生的学的统一这种统一的实质是

关于教学的内涵理解正确的有

教学是以教师的“教”为主体活动教学实质是一种认识活动教学的本质就是智育教学不等于课堂教学教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

教学关系是教师的教与学生的学的统一这种统一的实质是

师生对话师生交往共同讨论课堂活动

教学过程的本质属性是

教师完成教学任务教师的教与学生的学的课堂统一让学生学会知识师生的交往互动

体育教学是教师的教与学生的学的统一活动在教学中教师起主体参与作用

教师教的活动学生学的活动教师指导下学生学的活动教师教和学生学的统一活动

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