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一个人是否具有丰富的文化素养，其核心和标志是

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英国著名艺术理论家罗金斯说人的思想是可塑的一个人如果每天观赏一幅好画阅读某部佳作中的一页聆听一支妙曲

①③ ②③ ①④ ②④

在现代社会里教养体现与细节细节展现出个人素养从而决定一个人事业的成败一个人的个人形象真实地体现着其

正确的世界观人生观价值观是道德修养的清洁剂人生路上的红绿灯事业成就的助推器这里所说的世界观人生观和价

①② ①④ ②③ ③④

____________是一个人的思想意识文化素养道德观念的集中体现有好坏优劣之分

一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史而一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平这表

①② ③④ ①④ ②③

文化是人创造的文化又影响着每一个人文化对人的影响①来自于特定的文化环境来自于各种形式的文化活动②具有

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孔子说德之不修学之不讲闻义不能徙不善不能改是吾忧也这启示我们

要通过学习不断提高个人道德文化修养一个人的文化素养是后天自发形成的人们的文化活动就是人们的道德实践活动道德水平是文化素养高低的唯一标志

职业生涯曲线以为基础

假定一个人的经验越丰富，其薪酬越高假定一个人的年龄越大，其薪酬越高假定一个人的工龄越长，其薪酬越高假定一个人的职位越高，其薪酬越高

以下哪个是一个人先天特征的自然要素

年龄角色性格文化素养

是一个人综合素质的基础和底蕴

语言表达能力行为思维方式艺术修养文化素养

一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史而一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平这表

①②　　　 ②③ ①④ ③④

英国著名艺术理论家罗金斯说人的思想是可塑的一个人如果每天观赏一幅好画阅读某部佳作中的一页聆听一支妙曲

①③ ②③ ①④ ②④

正确的世界观人生观价值观是道德修养的清洁剂人生路上的红绿灯事业成就的助推器这里所说的世界观人生观和价

①② ①④ ②③ ③④

衡量一个人是否健康的标志有等

文化修养对一个人道德水平和文明素养的提高起着春风化雨的作用人们文化素养的核心和标志是①世界观②人生观

①②④ ①③④ ~ ②③④ ①②③

下列对人的文化素养表达正确的有①每个人的文化素养是天生的②每个人的文化素养是后天培养出来的③世界观人

①②③ ①②④ ①③④ ②③④

人的文化素养是多方面的其中具有方向性作用处于核心地位的是

每个人物质财富的多少每一个人文化程度的高低每个人在社会生活中地位世界观、人生观和价值观

英国著名艺术理论家罗金斯说人的思想是可塑的一个人如果每天观赏一幅好画阅读某部佳作中的一页聆听一支妙曲

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英国著名艺术理论家罗金斯说人的思想是可塑的一个人如果每天欣赏一幅好画阅读某部佳作中的一页聆听一支妙曲

①③ ②③ ①④ ②④

在关于什么是富贵的讨论中有这样一种观点富就是有钱有物贵是一种受人尊敬的状态一个人的生命观高尚价值观就

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