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小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所 个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系 个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复 社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力 习得适应社会生活的经验，由此获得自我发展，改变适应能力不足的问题，恢复和发展其社会功能
以组员的需要为基础 相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式 回应的是一群人的共同需求 反应了社会工作者的社会工作专业素养 以改善小组成员社会功能为目的
具体执行人 执行日期 工作目标 提案编写 功能系统分析
工作的持续时间 小组休息的时间 小组聚会的频率 小组开始和结束的时间 每次活动时间的长短
小组目标是促进小组组员和团体的共同成长 小组组员能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长 小组工作者扮演着协调者和使能者的角色 建立小组目标，形成小组动力 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
具体执行人 执行日期 工作目标 提案编写 功能系统分析
柯义尔——小组工作的主要目的是以经验为媒介，去满足个人的社会兴趣和需要 法利——小组社会工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的小组经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人、小组或社区的问题 克那普卡——在社会工作专业目标范围内，社会工作实务中的小组目标在于帮助组员利用小组来应付和解决个人社会心理功能性方面存在的问题 内森——以小组的形式助人的工作方式，以实现个人成长，改善个人的社会功能水平，实现社会性目标
小组初期的评估 小组工作结果的评估 小组工作内容的评估 对小组成员的评估 对小组工作员的评估
工作的持续时间 工作的交接时间 小组聚会的频率 小组的成立时间 小组开始和结束的时间
小组的特征 明确的目的 需要的资源 工作开展的技巧
工作性质的团队、多功能团队、个人指导团队、管理团队 工作性质的团队、项目小组团队、多功能团队、专家团队、管理团队 工作性质的团队、项目小组团队、多功能团队、个人指导团队、管理团队 工作性质的团队、项目小组团队、多功能指导团队、管理团队
工作性质的团队、多功能团队 项目小组团队、多功能团队 项目小组团队、个人指导团队、管理团队 多功能指导团队、管理团队
小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所 个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系 个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复 社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力 习得适应社会生活的经验，由此获得自我发展，改变适应能力不足的问题，恢复和发展其社会功能
增加小组成员之间的亲密感 增强组员的成就感 创造相互帮助、共同成长的学习机会 打造增能的社会支持网络 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
沟通和互动技巧 小组的讨论技巧 小组管理技巧 小组工作的治疗技巧 小组活动的设计技巧
工作的持续时间 小组聚会的频率 每次活动时间的长短 小组开始和结束的时间 小组的组建时间
塑造小组组员的平等意识和共同体归属感 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境 创造相互帮助、共同成长的学习机会 宣传小组组员的民主参与
具体执行人 执行日期 工作目标 提案编写 功能系统分析
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