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恩格斯评论一位法国人是德国“革命原理的传播者,旧的封建社会的摧毁人”,指的是______
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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阅读下列材料材料一对德国来说拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命的代表是
有人说他是英雄!也有人说亿是魔鬼!有人说他是革命的代表是革命原理的传播者是旧的封建社会的摧毁人但同时
华盛顿
拿破仑
林肯
罗伯斯庇尔
阅读下列材料回答问题材料一对德国来讲拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命
对德国来说拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命的代表是革命原理的传播者一
拿破仑维护法国资产阶级的利益
拿破仑的对外战争具有侵略性的一面
拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟
拿破仑打击了欧洲的封建势力
阅读下列材料回答问题材料一对德国来讲拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命
有人说他是英雄!也有人说亿是魔鬼!有人说他是革命的代表是革命原理的传播者是旧的封建社会的摧毁人但同时
华盛顿
拿破仑
林肯
罗伯斯庇尔
恩格斯评价对德国来说拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命的代表是革命原理
论证拿破仑占领德国的正义性
肯定拿破仑对德战争客观上的进步性
纠正德国人对拿破仑的错误指责
否定拿破仑对德战争的掠夺性
阅读下列材料材料一对德国来说拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命的代表是
有人说他是英雄!也有人说他是魔鬼!有人说他是革命的代表是革命原理的传播者是旧的封建社会的摧毁人但同时
华盛顿
拿破仑
林肯
罗伯斯庇尔
.16分拿破仑是法国历史上的重要人物他的政治活动对法国和欧洲产生了重要影响阅读材料回答问题材料一就国
阅读下列材料材料一对德国来说拿破仑并不象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命的代表是
一位伟人说他用不断的战争来代替不断的革命他不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命的
拿破仑
华盛顿
马克思
克伦威尔
阅读下列材料材料一对德国来说拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命的代表是
阅读下列材料回答问题材料一对德国来讲拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命
阅读下列材料回答问题材料一对德国来讲拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命
材料一对德国来说拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君他在德国是革命的代表是革命原理的传
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阅读下列材料材料一窃近者朝鲜之衅日人内犯致割地赔饷此圣清二百余年未有之大辱天下臣民所以发愤痛心者也然辱国之事小外国皆觊觎则瓜分之患大割地之事小边民皆不自保则瓦解之患大社稷之危未有若今日者——康有为上清帝第三书材料二若不及时图治数年之后四邻交逼不能立国万国报馆议论沸腾成以分中国为言若箭在弦省括即发瓜分豆剖渐露机芽恐惧国惶不知死所乱机遍伏即无强敌之逼揭竿斩木也可忧危——康有为上清帝第五书请回答康有为上书的目的是什么是否起到了作用
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阅读下列材料材料一窃近者朝鲜之衅日人内犯致割地赔饷此圣清二百余年未有之大辱天下臣民所以发愤痛心者也然辱国之事小外国皆觊觎则瓜分之患大割地之事小边民皆不自保则瓦解之患大社稷之危未有若今日者——康有为上清帝第三书材料二若不及时图治数年之后四邻交逼不能立国万国报馆议论沸腾成以分中国为言若箭在弦省括即发瓜分豆剖渐露机芽恐惧国惶不知死所乱机遍伏即无强敌之逼揭竿斩木也可忧危——康有为上清帝第五书请回答圣清二百余年未有之大辱指的是什么
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阅读下列材料材料一赋役之制课户每丁租粟二石共调随乡土产绫绢施各二丈布加五分之一输绫绢施者锦三两输布者麻三斤凡丁岁役二旬无事则收其庸每日三尺布加五分之一凡丁户皆有优复蠲免之制诸皇采籍属宗飞者及诸亲王茹以上父祖兄弟子孙及诸色杂有职掌人恶免课役材料二几百役之费一钱之敛先度其数而赋于人量出以制人产无主客以见居为薄人无丁中以贫富为差不居而行商者在所郡县三十之一度所取与居者钧便于饶利居人之税夏秋两征之俗有不便者正之其租庸杂徭恶者而丁颧不废申报出入旧式其田角之税率以大历十四年即公元299年垦田之数为准而均征之——以上两则材料引自旧唐书·卷一一八材料三总抚一州县之赋役量地计丁一岁之役官为佥募力差则计其工食之费量为增减银差则计其交纳之费加以增耗凡颧办派办京库发需与留存供亿诸费以及土贡方物悉并为一条皆计征银折办与官盖均徭里甲与两税为一小民得无忧而事亦易集立法颇为单便——明史·食货志材料四雍正初令各省将丁口之赋摊入地角输纳征解统谓之地丁先是康熙季年四川广东诸省已有行之者至是准直隶巡抚李维钧请将丁银随地起征每地赋一两摊入丁银二钱二厘自后丁徭与地赋合而为一民纳地丁之外别无徭役矣——清史稿·食货志请回答材料二所反映的税制在哪些方面比材料一所反映的税制进步
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诗歌种豆南山下草盛豆苗稀晨兴理荒秽带月荷锄归此诗属于______
阅读下列材料材料一赋役之制课户每丁租粟二石共调随乡土产绫绢施各二丈布加五分之一输绫绢施者锦三两输布者麻三斤凡丁岁役二旬无事则收其庸每日三尺布加五分之一凡丁户皆有优复蠲免之制诸皇采籍属宗飞者及诸亲王茹以上父祖兄弟子孙及诸色杂有职掌人恶免课役材料二几百役之费一钱之敛先度其数而赋于人量出以制人产无主客以见居为薄人无丁中以贫富为差不居而行商者在所郡县三十之一度所取与居者钧便于饶利居人之税夏秋两征之俗有不便者正之其租庸杂徭恶者而丁颧不废申报出入旧式其田角之税率以大历十四年即公元299年垦田之数为准而均征之——以上两则材料引自旧唐书·卷一一八材料三总抚一州县之赋役量地计丁一岁之役官为佥募力差则计其工食之费量为增减银差则计其交纳之费加以增耗凡颧办派办京库发需与留存供亿诸费以及土贡方物悉并为一条皆计征银折办与官盖均徭里甲与两税为一小民得无忧而事亦易集立法颇为单便——明史·食货志材料四雍正初令各省将丁口之赋摊入地角输纳征解统谓之地丁先是康熙季年四川广东诸省已有行之者至是准直隶巡抚李维钧请将丁银随地起征每地赋一两摊入丁银二钱二厘自后丁徭与地赋合而为一民纳地丁之外别无徭役矣——清史稿·食货志请回答上述材料反映了中国古代哪几种赋税制度
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阅读下列材料然后回答后面的问题材料____在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调要着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题维护社会稳定努力构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会是中国__加强执政能力建设的重要表现之一我们今天要建立社会主义和谐社会可以从历史中吸取经验和教训春秋战国时期诸子百家的哪些思想观点在建立和谐社会方面有一些合理成分和值得借鉴的地方试结合有关历史知识说明
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