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一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:"你们班上自习课的时候有多少人?"儿子说:"老师在的时候有45人。"于是爸爸又问:"老师不在的时候有多少人?"儿子回答:"一个...
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中小学班主任考试《材料分析题》真题及答案
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21.阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的文章明明是一个热情开朗人际关系和谐学习勤奋成绩尚可的
要了解某班50个学生的学习情况则总体单位是
全体学生
50个学生的学习情况
每一个学生
每一个学生的学习情况
涛涛的爸爸是一个事业有成的商人为了更好的照顾儿子他为儿子请了两个保姆一个专管儿子的生活另一个专管接儿
一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况于是一次他问儿子你们班上自习课的时候有多少人儿子说老
一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况于是一次他问儿子你们班上自习课的时候有多少人儿
班级的终极目标是
促进所属班级全体学生的全面、健康发展
教育学生学习现代化专业知识
使学生在一个班级内达到共同的目标
促进班集体共同进步和学习
阅读下面的作品完成下列各题梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园地小小的风筝小小的风
一切为了每一个学生的发展它在教学中具体体现为
关注学生的道德生活和人格养成
关注每一位学生
关注学生的学__步和学习成效
关注学生的情绪和情感体验
阅读下面的文字完成下列各题梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园地小小的风筝小小的风
小斌今年10岁上小学四年级与开店做生意的爸爸妈妈生活在一起小斌平时不爱读书上课经常走神发呆不认真听老
让小斌学习如何顺利完成家庭作业
改善小斌上课的行为表现
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让小斌的爸爸、妈妈学习如何有效指导孩子学习
提高小斌的学习兴趣
某中学的班主任王老师通过学习认识到学会学习是未来社会生存的第一需要于是他在自己的班级进行了一些教学改
是了解学生学习的兴趣需要态度和课后学习情况的一个重要方法
问卷
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四写作60分22..阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的文章明明是一个热情开朗人际关系和谐学习
社会工作者那敏的服务对象冯志夫妇向她反映了自己儿子的近况希望得到帮助其情况是这样的他们的儿子鹤翔今年
大众传媒
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阅读下面的小说完成下面试题梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园地小小的风筝小小的风
二文学类文本阅读阅读下面的文字完成4-7题共19分梯子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园
班级经营是为特殊学生创造一个支持性环境融合学习的重要手段班级经营包括
学习小组长的学习能力就是一个的学习能力学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平更是一个教师的教学水
梯子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园地小小的风筝小小的风筝飞呀飞的就飞到了墙头上墙头上
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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象通过合作研究再把研究结果应用到自身从事的教育实践中这种研究方法是
有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代指导学生把1421记成一事二益这种方法是
鲁宾斯坦曾经说过思维通常总是开始于疑问或者问题开始于惊奇或者疑问开始于矛盾基于这一观点教学应遵循
在托尔曼的迷宫实验中白鼠在没有获得强化前学习已经发生了变化这种现象称为
游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 2如指导低年段小学生学习本文试拟定教学目标和教学重点
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如果个体对成功或失败作任务难度归因那么从归因因素角度讲这种归因属于
衡量小学生品德的重要标志是
如何理解三结合教育合力的内涵意义及其基本形式
小壁虎借尾巴 小壁虎在墙角捉蚊子一条蛇咬住了它的尾巴小壁虎一挣挣断尾巴逃走了 没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴 小壁虎爬呀爬爬到小河边他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去小壁虎说小鱼姐姐您的尾巴借给我行吗小鱼说不行啊我要用尾巴拨水呢小壁虎告别了小鱼又向前爬去 小壁虎爬呀爬爬到大树上他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草小壁虎说黄牛伯伯您的尾巴借给我行吗老黄牛说不行啊我要用尾巴赶蝇子呢小壁虎告别了老黄牛又向前爬去 小壁虎爬呀爬爬到屋檐下他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去小壁虎说燕子阿姨您的尾巴借给我行吗燕子说不行啊我飞的时候要用尾巴掌握方向呢 小壁虎借不到尾巴心里很难过他爬呀爬爬回家里找妈妈 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈妈妈笑着说傻孩子你转过身子看看小壁虎转身一看高兴地叫起来我长出一条新尾巴啦! 3根据拟定的教学目标和教学重点设计课堂教学环节并简要说明理由
1试分析用英语打招呼的方式
3根据拟定的教学目标和教学重点设计课堂教学环节并简要说明理由
若儿童不小心中毒应采取的措施不正确的是
小萌是一个酷爱流行音乐的学生期中考试前的两个星期才开始学习一边学习一边听MP3美其名曰"自我放松"她暗自发誓要考出好成绩至于好到什么程度就没太多想了复习语文英语还可以数学就很麻烦了她觉得自己缺乏学习数学的能力不愿意在上面花费太多的时间最后她的成绩非常糟糕尤其是数学她很失望一说起学习就头疼觉得自己再也不可能学好数学了 问题请你根据以上材料分析小萌在学习中遇到了哪些问题
孔子提出了力行而近乎仁这一观点它所反映的德育原则是
对待小学儿童采用中学的教法违背了个体身心发展的
教案是教学设计的而教学设计是形成教案的一个
先把一个三角形的三个角剪下来再拼一拼看看拼成一个什么角 在一个三角形中∠1=140°∠3=25°求∠2的度数 2根据拟定的教学目标和教学重点设计课堂教学环节并简要说明理由
教师往往被誉为人类灵魂的工程师主要是由于教师扮演了的角色
小壁虎借尾巴 小壁虎在墙角捉蚊子一条蛇咬住了它的尾巴小壁虎一挣挣断尾巴逃走了 没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴 小壁虎爬呀爬爬到小河边他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去小壁虎说"小鱼姐姐您的尾巴借给我行吗"小鱼说"不行啊我要用尾巴拨水呢"小壁虎告别了小鱼又向前爬去 小壁虎爬呀爬爬到大树上他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草小壁虎说"黄牛伯伯您的尾巴借给我行吗"老黄牛说"不行啊我要用尾巴赶蝇子呢"小壁虎告别了老黄牛又向前爬去 小壁虎爬呀爬爬到屋檐下他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去小壁虎说"燕子阿姨您的尾巴借给我行吗"燕子说"不行啊我飞的时候要用尾巴掌握方向呢" 小壁虎借不到尾巴心里很难过他爬呀爬爬回家里找妈妈 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈妈妈笑着说"傻孩子你转过身子看看"小壁虎转身一看高兴地叫起来"我长出一条新尾巴啦!" 1请总结本文的主要内容
江山易改本性难移这句俗语为人格的作了最好的诠释
预防传柒病的首要环节是
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