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如图,AO⊥BO,直线CD经过点O,∠AOC=30°,求∠BOD的度数.
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教案备课库《2016-2017学年辽宁省锦州市凌海市石山中学七年级(下)第一次月考数学试卷》真题及答案
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在△ABC中∠AOB=90°AO=BO直线MN经过点O.且AC⊥MN于C.BD⊥MN于D.1当直线M
.如图AO⊥BO直线CD经过点O.∠AOC=30°求∠BOD的度数.
已知如图ABCD相交于点O.AC∥DBAO=BOE.F.分别是OCOD的中点.求证1△AOC≌△BO
如图ABCD相交于点O.△AOB≌△DOC且∠A.=80°∠DOC=30°BO=23AO=18求∠D
如图AO⊥BOO为垂足直线CD过点O且∠BOD=2∠AOC则∠BOD=.
如图直线ABCD相交于点O.OE⊥ABO.为垂足∠DOB=2∠EOD求∠AOC∠COB的度数.
如图直线AB与CD相交于点O.OE⊥AB∠AOC:∠AOD=4:5OF平分∠BOD求∠E.OF的度数
如图△AOC≌△BOD点
与点
是对应点,那么下列结论中错误的是( ) A.∠A.=∠B.B.AO=BO
AB=CD
AC=BD
如图O.是等边△ABC内一点OA=3OB=4OC=5将线段BO绕点B.逆时针旋转60°得到线段BO′
如图直线AB经过⊙O.上的点C.直线AO与⊙O.交于点E.和点D.OB与OD交于点F.连接DFDC.
如图AO⊥BOO为垂足直线CD过点O且∠BOD=2∠AOC则∠BOD=
如图直线AB与CD相交于点O.OE⊥CDOF⊥AB∠DOF=65°求1∠BOE的度数2∠AOC的度数
已知直线AB⊥CD于点O.且AO=5㎝BO=3㎝则线段AB的长为.
如图直线ABCD相交于点O.OE⊥CDOF⊥AB∠DOF=65°求∠BOE和∠AOC的度数.
如图AC与BD相交于点O若AO=BOAC=BD∠DBA=30°∠DAB=50°则∠CBO=度.
如图重力为100N的物体挂在O点保持静止已知AO水平BO与竖直方向成30°角求1AOBO两根绳子对O
如图已知直线AB和CD相交于O.点射线OE⊥AB于O.射线OF⊥CD于O.且∠BOF=25°.求∠A
如图AO⊥BO直线CD经过点O∠AOC=30°求∠BOD的度数.
如图两直线ABCD相交于点O.OE平分∠BOD如果∠AOC∠AOD=7111求∠COE2若OF⊥OE
如图直线ABCD相交于点O.OE⊥ABO.为垂足∠EOD=30°则∠AOC=...
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如图在矩形ABCD中AB=16BC=12顺次连结各边中点得菱形A1B1C1D1再顺次连结菱形A1B1C1D1的各边中点得矩形A2B2C2D2再顺次连结矩形A2B2C2D2的各边中点得菱形A3B3C3D3…这样继续下去.则图中的四边形A8B8C8D8的周长等于图中的四边形AnBn∁nDn的面积等于.
下列说法中不正确的是
若函数y=kx2+4x﹣1的图象与x轴仅有一个公共点则实数k的值为.
已知如图1△AEF中∠EAF=45°点G在边EF上点G不与端点EF重合现将△AEG沿AE折叠得到△AEB将△AFG沿AF折叠得到△AFD. 1求证AB⊥AD 2连接BD分别交AEAF于点MN将△ABM绕点A逆时针旋转使AB与AD重合得到△ADH连接NH如图2求证△AMN≌△AHN. 3在2的条件下且AG⊥EFEG=4cmGF=6cmBM=3cm如图3判断△AMN与△AFE是否相似若相似求出相似比若不相似请说明理由.
在平面直角坐标系xOy中经过点sin45°cos30°的直线与以原点为圆心2为半径的圆的位置关系是
已知mn满足m﹣n=4mn=k﹣7设y=m+n2. 1当k被3整除时求证y能被12整除 2若mn都为非负数y是否存在最小值若存在请求出这个最小值若不存在请说明理由.
五个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示其主视图是
在“猴年马月”和“猴头猴脑”这两个词语的八个汉字中任选一个汉字是“猴”字的概率是.
如果两个二次函数的图象关于y轴对称我们就称这两个二次函数互为“关于y轴对称二次函数”如图所示二次函数y1=x2+2x+2与y2=x2﹣2x+2是“关于y轴对称二次函数”. 1直接写出两条图中“关于y轴对称二次函数”图象所具有的共同特点. 2二次函数y=2x+22+1的“关于y轴对称二次函数”解析式为二次函数y=ax﹣h2+k的“关于y轴对称二次函数”解析式为 3平面直角坐标系中记“关于y轴对称二次函数”的图象与y轴的交点为A它们的两个顶点分别为BC且BC=6顺次连接点ABOC得到一个面积为24的菱形求“关于y轴对称二次函数”的函数表达式.
如图点A是双曲线y=﹣x<0上的一点连结OA在线段OA上取一点B作BC⊥x轴于点C以BC的中点为对称中心作点O的中心对称点O′当O′落在这条双曲线上时的值为
如图在矩形ABCD中点O在对角线AC上以OA的长为半径的⊙O与ADAC分别交于点EF且∠ACB=∠DCEtan∠ACB=BC=2cm.以下结论 ①CD=cm②AE=DE③CE是⊙O的切线④⊙O的面积等于.其中正确的结论有.填序号
计算﹣3×﹣2的结果等于
如图正方形ABCD与正方形ECGFCE<AB的边长分别为abBCG三点在同一条直线上CE在边CD上连接AFM为AF的中点连接DMCM若AB=20则图中阴影部分的面积为用含a的代数式表示
已知抛物线y=mx2+1﹣2mx+1﹣3m与x轴相交于不同的两点AB 1求m的取值范围 2证明该抛物线一定经过非坐标轴上的一点P并求出点P的坐标 3当<m≤8时由2求出的点P和点AB构成的△ABP的面积是否有最值若有求出该最值及相对应的m值.
已知y﹣x﹣1=0则﹣xy﹣1的值为.
如图点A表示的有理数是a则a﹣a1的大小顺序为
下列图形中是中心对称图形的是
已知Ax1y1Bx2y2Cx3y3是反比例函数y=上的三点若x1<x2<x3y2<y1<y3则下列关系式不正确的是
已知一次函数y=kx+bk≠0的图象l与反比函数的图象交于点A4n和Bm1. 1求一次函数的表达式 2将直线l沿y轴负方向平移a个单位后直线l的图象与反比函数图象恰好只有一个交点求a的值.
如图中几何体的俯视图是
我市某社区今年准备新建一养老中心其中规划建造三类养老专用房间共100间这三类养老专用房间分别为单人间1个养老床位双人间2个养老床位三人间3个养老床位因实际需要单人间房间数在10至30之间包括10和30且双人间的房间数是单人间的2倍设规划建造单人间的房间数为t. Ⅰ根据题意填写下表 Ⅱ若该养老中心建成后可提供养老床位200个求t的值 Ⅲ求该养老中心建成后最多提供养老床位多少个最少提供养老床位多少个
如图AB为⊙O的直径CD切⊙O于点C与BA的延长线交于点DOE⊥AB交⊙O于点E连接CACECBCE交AB于点G过点A作AF⊥CE于点F延长AF交BC于点P. Ⅰ求∠CPA的度数 Ⅱ连接OF若AC=∠D=30°求线段OF的长.
如图从热气球C上测得两建筑物AB底部的俯角分别为37°和53°.如果测得气球C与B之间的距离为150m且点ABD在同一直线上. 1气球的高度CD的值 2求建筑物AB间的距离.参考值sin37°≈0.6cos37°≈0.8tan37°≈sin53°≈0.8cos53°≈0.6tan53°≈
设直线y=n为正整数与两坐标轴围成的三角形面积为Sn则Sn=用含n的式子表示Sn当n=时﹣6n取得最小值.
定义一种运算“为x▲y=xx+y﹣2“有下列命题 ①方程x▲2=0的根为x1=﹣1+x2=﹣1﹣②不等式组的解集为﹣1<x<4③点﹣在函数y=x▲﹣1的图象上④若x▲y=y▲x则x=y其中正确的是
计算2a2•a4=.
解不等式组 请结合题意完成本题解答 Ⅰ解不等式①得. Ⅱ解不等式②得. Ⅲ原不等式组的解集为 Ⅳ把不等式组的解集在数轴上表示出来.
计算的结果是
函数中自变量的取值范围是.
某校准备在校内倡导“光盘行动”让同学们珍惜粮食为了让同学们理解这次活动的重要性校学生会在某天午餐后随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图. 请根据统计图给出的信息回答下列问题 1这次被调查的同学共有名 2求出“剩少量”饭菜的学生人数并把条形统计图补充完整 3校学生会通过数据分析估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐
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