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上司与下属 指导与训练 同事与朋友 教育与帮助 管理与监督
师徒式督导 训练式督导 管理式督导 咨询式督导 行政型督导
这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系 这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系 这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系 这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
同事与朋友的关系 管理与监督的关系 指导与训练的关系 上司与下属的关系
督导过程具有较高的隐秘性 没有权威现象 可以提供机会进行充分的角色扮演 节省时间、经费和专业人力 可以在最方便的时间组织和安排督导会议
师徒式督导 管理式督导 行政式督导 咨询式督导 训练式督导
上司应减少与员工的接触，以“距离”增强权威感 上司充分信任下属，放手让他们加强自我管理 从下属的立场考虑问题，尊重下属的自尊心 员工差异很大，适度批评一些员工会增强他们的工作动力
下属往往不敢实事求是的表达 上司并不重视下属的表达 使上司在工作中受到监控 下属对上司的工作不可能有全面的理解，易产生片面看法
上司应减少与员工的接触，以“距离”增强权威感 上司充分信任下属，放手让他们加强自我管理 从下属的立场考虑问题，尊重下属的自尊心 员工差异很大，适度批评一些员工会增强他们的工作动力
这种转变让督导关系从“教” 与“学” 关系转向咨询关系 这种转变让督导关系从“上司与下属” 关系转向师徒关系 这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属” 关系 这种转变让督导关系从“上司与下属” 关系转向咨询关系
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