首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣，请分析原因。对如何学好大学基础生命科学课程提出你的建议。

查看本题答案

包含此试题的试卷

基础生命科学《基础生命科学》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

软文撰写标题形式中旨在利用读者感兴趣的事物勾起读者兴趣吸引读者阅读此类标题的使用需建立在对受众心理

提问式标题宣传式标题悬念式标题号召式标题

普通高中生物课程标准实验稿是高中阶段生物学教学的基本依据标准提出了哪些教学建议

李丽同学对生物学方面的知识很感兴趣利用周末时间去图书馆查阅了有关的资料这是过程

信息的存储信息的获取信息的传递信息的处理

如果客户的身体前倾则说明他们

(A) 放松的 (B) 对话题很感兴趣 (C) 对话题不感兴趣 (D) 有些厌烦

高增长行业对经济周期性波动提供了一种财富套期保值的手段因此投资者对其十分感兴趣

客户与你谈论一个话题这个话题你不感兴趣甚至十分厌烦要立刻表现出反感的情绪并对客户说我们能换个话题吗

投资者对防守型的行业十分感兴趣主要是因为这些行业对经济周期性波动来说提供了一种财富套期保值的手段

小宇是一名高一的学生他对文科感兴趣非常明确以后要报考文科类的专业他的理科成绩一般对化学不感兴趣假如你

防守型行业对经济周期性波动提供了一种财富套期保值的手段因此投资者对其十分感兴趣

在学校生活中常有这样的现象如果对某位老师感兴趣对其所教授的课程也感兴趣成绩提高明显反之对其所教授的课

投资者对高增长行业的股票十分感兴趣

3岁小儿请判断其各种能力的正常状态有关注意力的发展正常的是

可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟有意注意刚刚开始发展有意注意已经比较成熟

人们喜欢记住自己感兴趣的事物对不喜欢的事物记忆起来十分吃力这表明情绪具有

适应功能组织作用动机作用信号作用

高增长行业对经济周期性波动来说提供了一种财富套期保值的手段因此投资者对其十分感兴趣

下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法

严格按照教科书内容而不研读课程文件利用概念图法进行教学内容分析分析课时教学内容确定教学目标及重、难点研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解

培训结束前的评估内容包括课程内容有助于你的工作吗课程中你最感兴趣的和最不感兴趣的内容是什么你对课程

课程达到预期的目标吗课程内容充实吗课程内容明白吗教授方法满意吗

如果客户的身体前倾则说明他们

是放松的对话题很感兴趣对话题不感兴趣有些厌烦

人们喜欢记住自己感兴趣的事物对不喜欢的事物记忆起来十分吃力这表明情绪具有

适应功能组织功能动机作用信号作用

热门试题

更多

热门题库

更多

人体工程学基础生命科学动物育种学生物学综合练习流变学统计力学管理学人力资源管理财务管理学车间管理物流管理信息管理学质量管理学行政管理学公共管理学销售管理