首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
以“阿基米德原理”一课为例,简述物理规律教学的基本过程。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版关于浮力的内容标准为通过实验认
案例 下面是某教师在阿基米德原理一课讲了阿基米德原理后提出的问题以及和同学们的对话 教
下面是某教师在阿基米德原理一课讲了阿基米德原理后提出的问题以及和同学们的对话 教师水中悬浮
李老师阿基米德原理这节课大多数同学积极参与课堂气氛活跃但评课教师认为学生参与的深度不够突出表现在课堂
什么是阿基米德原理
在教案备课库中定量研究的力仅有重力浮力.由于浮力本身的难度加上初中生的思维层次造成了在教学中浮力阿基米
在探究有关浮力的实验中1如图所示小明做了这样一个小实验在水桶中装多半桶水用手把空的饮料罐按入水中体会
阿基米德原理
比重计是根据阿基米德原理刻制的
下面是某教师在阿基米德原理一课讲了阿基米德原理后提出的问题以及和同学们的对话 教师水中悬浮
在验证阿基米德原理实验中可用测出金属块的重力和金属块在水中的拉力计算出金属块所受的浮力用测出金属块的
在实验事实的基础上通过科学想象和推理得出的物理规律是
欧姆定律
光的反射定律
阿基米德原理
牛顿第一定律
2015春•芦溪县期末某组同学利用如下器材和步骤验证阿基米德原理1为验证阿基米德原理实验需要比较的物
案例 下面是某教师在阿基米德原理一课讲了阿基米德原理后提出的问题以及和同学们的对话 教
在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的基本方法之一例如牛顿第一定律就是运用这种研究方法得出的在
欧姆定律
真空不能传声
光的反射规律
阿基米德原理
在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一.得出下列物理规律的过程中运用了这一方法的是
阿基米德原理;
牛顿第一定律;
真空不能传声;
平面镜成像特点.
4分在探究有关浮力的实验中1如图所示小明做了这样一个小实验在水桶中装多半桶水用手把空的饮料罐按入水中
热门试题
更多
根据下面背景材料回答第19~20题2015年3月我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗卫星导航系统第17颗卫星在发射之前科学家就发射时间设备安装运行轨道等进行了精心的设计与论证为其成功发射奠定了基础从哲学角度看上述材料表明
在德国有一个留学生乘地铁时发现无人检票只是偶尔抽查一次乘地铁时他没有买票也没人管顺利乘车在侥幸心理驱动下他经常逃票只是偶尔被查到该学生在校成绩优秀毕业后以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝他只好降低自己的求职条件可是仍不被录用在一次求职失败后他愤怒地质问拒聘的人自己成绩优异为什么不被录用在他的一再追问下对方失望地说由于您有乘地铁没有买票的不良信用记录我们不能录用缺乏诚信的人请结合材料联系生活实际运用伦理学的相关知识简述诚信对人存在的重要性
最好的苹果酒常常带着木桶的味道太阳里也会看到黑点其蕴含的哲学道理是
2014年2月国务院出台关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见中指出城乡居民养老保险采用个人缴费集体补助和政府补贴相结合的筹资方式这表明财政
读漫画政府信息方便知图中政府的做法
针对淡水资源短缺问题多名全国政协委员联名提出关于恳请国家制定扶持海水淡化产业发展政策的提案等多份提案并推动国家制定了十二五海水淡化产业发展规划这表明
针对人民群众反映强烈的食品安全问题为维护人民群众生命健康权全国__通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的处罚力度这①有利于规范食品企业的生产经营行为②有利于工商行政机关依法惩治犯罪分子③表明我国法律的本质是人民意志的反映④表明全国__是我国最高司法机关
自实施思想品德新课程教学后某教师为考查学生的学习情况进行了测试以下是测试的试题和某个学生的答案 试题 某校学生开展公民教育实践活动围绕本地公共自行车租赁问题调查研究发现公共自行车租赁很受市民欢迎但在具体实施中还存在一些问题 问题一部分市民租用后不及时归还并有大量损坏影响他人使用 问题二周边便宜的黑车比较多部分市民宁愿乘坐黑车也不愿租用公共自行车 注黑车指的是未经国家许可不具有运营资格以营利为目的的机动车辆 请运用所学知识谈谈你对上述部分市民行为的认识 学生答案 ①问题一中部分市民租用后不及时归还并有大量损坏影响他人使用说明这些市民道德素质较低不能做到诚实守信换位思考与人为善 ②问题二中周边便宜的黑车较多说明黑车车主法律意识淡薄不能做到自觉守法管理部门应该坚持依法治国的基本方略加强管理 ③我们应该增强主人翁意识积极参与社会管理.做一个负责任的公民请帮助该教师对这位学生进行答题指导
某商店为了排挤竞争对手不惜亏本以低于成本的价格销售商品这属于
党的十八届三中全会指出要积极发展国有资本集体资本非公有资本等交叉持股相互融合的混合所有制经济允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济这是基于①进一步扩大国有资本的投资范围的需要②逐步改变国有经济在国民经济中的主导地位③推动多种所有制经济相互促进共同发展的需要④混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式
自实施思想品德新课程教学后某教师为考查学生的学习情况进行了测试以下是测试的试题和某个学生的答案 试题 某校学生开展公民教育实践活动围绕本地公共自行车租赁问题调查研究发现公共自行车租赁很受市民欢迎但在具体实施中还存在一些问题 问题一部分市民租用后不及时归还并有大量损坏影响他人使用 问题二周边便宜的黑车比较多部分市民宁愿乘坐黑车也不愿租用公共自行车 注黑车指的是未经国家许可不具有运营资格以营利为目的的机动车辆 请运用所学知识谈谈你对上述部分市民行为的认识 学生答案 ①问题一中部分市民租用后不及时归还并有大量损坏影响他人使用说明这些市民道德素质较低不能做到诚实守信换位思考与人为善 ②问题二中周边便宜的黑车较多说明黑车车主法律意识淡薄不能做到自觉守法管理部门应该坚持依法治国的基本方略加强管理 ③我们应该增强主人翁意识积极参与社会管理.做一个负责任的公民与思想品德旧课程相比思想品德新课程评价观念主要强调了哪些观点
思想品德课程有机整合道德心理健康法律和国情等多方面的学习内容这表明思想品德课程具有
在教学我们享有广泛的权利时教师结合班级值班制度让学生在实际的案例中懂得在享受权利的同时必须履行义务的道理这种教学
围绕思想品德“能正确对待社会生活中的竞争敢于竞争善于合作”的课程内容某教师开展了如下教学活动 上述教学活动体现了义务教育思想品德课程标准2011年版中哪些教学建议
有志者事竟成志不立天下无可成之事体现的中华民族传统美德是
真理往前再跨一步就会成为谬误这主要说明
为确保经济稳定增长我国加大结构性减税政策的实施力度大幅提高增值税和营业税的起征点扩大营业税改增值税试点据测算这项改革全面推开后将带动GDP增长0.5%左右第三产业和生产性服务业增加值占比将分别提高0.3%和0.2%高能耗行业增加值占比降低0.4%这表明①政府运用经济手段调控经济②依法纳税是公民的基本义务③改革税制是促进产业结构化的动力④我国采取紧缩性财政政策确保经济稳定增长
公民通过自由而平等的对话谈论审议等方式参与政府公共决策是社会主义协商民主的一种重要形式推动协商民主的意义在于①搭建政协与民众沟通平台提升政协监督水平②为政府决策提供民意基础促进政府民主执政③保障公民参与公共决策增强政府决策民主性④进一步丰富人民民主形式推动我国民主发展
某医学研究表明无所事事终日饱食可导致弃用性大脑痴呆这告诉我们
当前发展的优势蕴藏于知识和科技之中.社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集谁在知识和科技创新上占优势谁就在发展上占主导地位这说明
十几年前随着人们对彩电冰箱需求的增加彩电业冰箱业迅速发展近几年由于人们对健康和休闲的需要美容健体娱乐休闲业随之兴旺发达这表明
根据下面的材料回答8~9题财政部国家税务总局决定自2014年1月1日至2016年12月31日对年应纳税所得额低于10万元包含10万元小型微利企业其所得额按50%计入应纳税所得额按20%的税率缴纳企业所得税现在部分行业也在推进企业税改征增值税试点 营业税改征增值税试点以来小规模纳税人的税负有所下降这有利于
某市政府为起草政府工作报告面向社会各界开展了我为报告建言献策活动这一活动的开展①是人民群众行使提案权的体现②是政府赋予公民表达权的表现③有助于集中群众智慧来提高决策的科学性④有助于公民通过社情民意反映制度参与民主决策
随着经济发展和社会进步我国人民当家作主的权利及制度法律物质得到切实的保障这表明人民民主具有
年轻人不识人情味敢闯敢拼怀才不遇满腹愁中年人识得人情味苟且经营投桃报李遂有得老年人参透人情味淡泊名利世事人群终归真这句话体现的哲学道理是①运动是物质的唯一特性②生活态度决定人们对事物的认识③认识在实践中不断深化④同一矛盾在不同发展阶段有不同特点
关于道德品质的形成与发展下列描述正确的是①道德品质是一个人偶尔的道德行为②道德品质与每个人的受教育程度成正比③道德品质形成与发展离不开道德实践活动④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
过节逛公园是许多市民的一种休闲方式图2反映的是节日后某公园一角的状况该图片反映的情况给我们的启示是 ①公园管理人员要履行好岗位职责 ②游客要遵守社会公德讲究公共卫生 ③公园要做出公共场所禁止饮食的规定 ④游客要勤俭节约艰苦奋斗
下列选项中属于公民社会经济权利的是
爱国主义是中华民族精神的核心在不同的历史时期爱国主义有不同的具体内涵这是因为
恩格斯指出我们只能在时代的条件下进行认识而这些条件达到什么程度我们便能认识到什么程度这说明
热门题库
更多
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)