下列理解不正确的有-X题卡

万物的本原抽象的概念具体的物质无为的自然本体

文化是人类社会特有的现象文化是人所创造的，包括纯“自然”的景观有了人类社会才有文化文化现象无处不在，丰富多彩

材料充分，理解正确，结论正确材料不充分，理解正确，结论正确材料充分，理解不正确，结论不正确材料不充分，理解不正确，结论不正确

合作是一种协同行为合作是一种伦理范畴合作的目的都是为了各自的目标合作有特定的对象

材料不充分、理解准确、结论正确材料充分、理解准确、结论不正确材料充分、理解不准确、结论正确材料不充分、理解不准确、结论不正确

它是从实际教学活动中概括出来的它便于理解和运用它有很强的针对性，有具体的应用条件和范围它一旦形成就固定了

受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响受者对信息有些部分理解，有些部分不理解受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确受者对信息有选择地记忆受者对信息有选择地接受

材料不充分、理解准确、结论正确材料充分、理解准确、结论不正确材料充分、理解不准确..结论证确材料不充分、理解不准确、结论不正确

罪犯可以是单位犯罪所指的单位罪犯身份的确认具有法定性罪犯身份的存在是永久的罪犯身份的存在具有时限性

它是从实际教学活动中概括出来的它有很强的针对性，有具体的应用条件和范围它便于理解和运用它一旦形成就固定了

要正确倾听，理解弦外之音称为优秀的“倾听者” 有足够的敏感性不用可以反复强化

美自我意识文化人生体验

材料不充分、理解准确、结论正确材料充分、理解准确、结论不正确材料充分、理解不准确、结论正确材料不充分、理解不准确、结论不正确

从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解从对事物的比较简单的、表面的评价发展到对事物的比较复杂的、深刻的评价以上均不正确

材料不充分、理解准确、结论正确材料充分、理解准确、结论不正确材料充分、理解不准确、结论正确材料不充分、理解不准确、结论不正确

不系统性非批判性反思性历史性

受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响受者对信息有些部分理解、有些部分不理解受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确受者对信息有选择的记忆受者对信息有选择的接受

下列理解不正确的有（）。