如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P处火柴被加热迅速移开火柴火柴开始燃-X题卡

如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处的水蒸气一段时间后把火柴迅

水蒸气从加热的铜管喷出后内能增加，温度升高

乙处水蒸气对火柴头加热，使其温度达到着火点

把火柴迅速从水蒸气中移开，使火柴头能与氧气充分接触

甲处的气压大于1个标准大气压，烧瓶内水的沸点高于100℃

水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验加热烧杯中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处火

水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火柴

水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验加热烧杯中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处火

水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火

水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火柴

如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P处火柴被加热迅速移开火柴火柴开始燃烧

水沸腾，水分子质量和体积增大 P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

水蒸气能点燃火柴吗做如图12所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处

如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P处火柴被加热迅速移开火柴火柴开始燃

水沸腾，水分子质量和体积增大

P处水蒸气的作用是提高温度，达到火柴的着火点，使其燃烧

火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧

水变为水蒸气质量不变，不符合质量守恒定律

水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火柴

.如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气从铜管喷出此时将火柴靠近管口处再迅速移开火柴火柴立即燃烧下列说

水沸腾时，水分子质量和体积都增大管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧火柴完全燃烧的产物含有二氧化碳和水等

水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水蒸气使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近管口处火

如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P处火柴被加热但不能燃烧迅速移开火柴火

该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点

P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气

火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧

加热铜管的目的是产生高温水蒸气

水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火柴

水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验加热烧杯中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处火

水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火

水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出将靠近铜管口处的火柴

如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P.处火柴被加热迅速移开火柴火柴开始燃烧

水沸腾，水分子质量和体积增大 P.处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P处火柴被加热但不能燃烧迅速移开火柴火

该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点

P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气

火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧

加热铜管的目的是产生高温水蒸气

如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．（火柴梗含有碳、氢、氧元素）下列说法错误的是（　　）

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如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．（火柴梗含有碳、氢、氧元素）下列说法错误的是（ ）

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如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．（火柴梗含有碳、氢、氧元素）下列说法错误的是（　　）