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水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸汽中移开,火柴燃着了.(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应...
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教案备课库《2017-2018学年广东省汕头市潮南区九年级(上)第四次月考化学试卷》真题及答案
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如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处的水蒸气一段时间后把火柴迅
水蒸气从加热的铜管喷出后内能增加,温度升高
乙处水蒸气对火柴头加热,使其温度达到着火点
把火柴迅速从水蒸气中移开,使火柴头能与氧气充分接触
甲处的气压大于1个标准大气压,烧瓶内水的沸点高于100℃
水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验加热烧杯中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处火
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火柴
水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验加热烧杯中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处火
水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验加热烧杯中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处火
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火柴
如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾.水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P处火柴被加热迅速移开火柴火柴开始燃烧
水沸腾,水分子质量和体积增大
P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧
火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水
水蒸气能点燃火柴吗做如图12所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处
如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾.水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P处火柴被加热迅速移开火柴火柴开始燃
水沸腾,水分子质量和体积增大
P处水蒸气的作用是提高温度,达到火柴的着火点,使其燃烧
火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧
水变为水蒸气质量不变,不符合质量守恒定律
.如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气从铜管喷出此时将火柴靠近管口处再迅速移开火柴火柴立即燃烧下列说
水沸腾时,水分子质量和体积都增大
管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧
火柴完全燃烧的产物含有二氧化碳和水等
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水蒸气使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近管口处火
合理利用与开发能源增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题.1海底埋藏着大量的可燃冰将成为未来的新能
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火柴
水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验加热烧杯中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处火
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出将靠近铜管口处的火柴
如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P.处火柴被加热迅速移开火柴火柴开始燃烧
水沸腾,水分子质量和体积增大
P.处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧
火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水
如图所示加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气从铜管喷出把火柴靠近管口P处火柴被加热但不能燃烧迅速移开火柴火
该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点
P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气
火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧
加热铜管的目的是产生高温水蒸气
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已知蜡烛的着火点约为190℃蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成.如图所示在温度计示数为280℃以上时快速推动活塞观察到蜡烛立即熄灭.蜡烛熄灭的主要原因是
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花青素化学式C15H11O6具有缓解眼睛疲劳保护视力的作用该物质主要来源于各种蔬菜和水果下列关于花青素的说法正确的是
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钛Ti具有硬度大密度小熔点高抗腐蚀性好等优良性能被誉为未来金属.现有5种含钛元素的物质TiTiO2Ti2O3TiCl4K2TiO3.回答下列问题1TiCl4读作.2从物质分类的角度看K2TiO3属于.填选项A.氧化物B.酸C.碱D.盐3Ti2O3在加热条件下可溶于硫酸生成Ti2SO43反应的化学方程式为.
氨气极易溶于水以下收集氨气的方法正确的是
小明在实验室观察完品红扩散实验后想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道请根据如图相关信息回答下列问题1图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗烧杯该操作过程中共有处错误2小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后发现过滤后的液体中仍有少量品红固体则造成这种情况可能的原因是填一种即可3经过重新过滤后水中的品红固体已完全除尽此时小明想让水变得无色透明应该选择的另一种净水方法是4水是一种重要的资源人类离不开水在很长一段时期内人类不了解水到底是由什么组成的直到18世纪末人类通过电解水实验才最终认识了水的组成下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是填序号A.氢气在氧气中燃烧B.煤在空气中燃烧C.水的蒸发D.水的净化
用化学符号表示1铁离子2碳酸钠3两个氢原子
小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验他将蜡烛粘在盘子的底部向盘子中加入 适量水点燃蜡烛后将玻璃杯倒扣在盘子中如图所示玻璃杯倒扣在盘子中后相关分析不正确的是
实验小组从高锰酸钾制氧气的固体残余物中回收二氧化锰 1玻璃棒的作用 2小组同学推测固体残余物中除MnO2和写化学式外还可能含有KMnO4.经查阅资料MnO2难溶于水其余物质均易溶于水 3小组同学进行实验在固体残余物中加足量水充分搅拌后过滤洗涤滤渣发现洗涤液为紫色为得到纯净的MnO2应继续进行的操作为
我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下利用太阳能分解水制氢气水在通过并接触催化剂表面时分解的微观过程用示意图表示如图“○”表示氢原子“●”表示氧原子“”表示催化剂 则水分解微观过程的正确顺序是
甲烷和水反应可以制水煤气混合气体其反应的微观示意图如图所示.根据微观示意图得出的结论正确的是处
现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识回答有关问题1写出图中②标示的仪器名称2若用A装置制取氧气写出A中发生反应的表达式通过排水量测定所收集到的氧气体积则可用装置选用AFG且各装置的管口连接顺序是a﹣b﹣c﹣d则F装置图内导管b和c的长短情况是填b长c短或c长b短如实验过程发现F瓶中的水变红了则在A装置组装时出现的错误是3若选用AE装置制取氧气主要操作步骤有①加入药品②加热③检验装置的气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管移出水面正确的顺序是写序号4用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时发现瓶底炸裂发生失误的操作原因可能是5实验室需少量甲烷气体可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得制甲烷气体的发生装置应选用填字母装置收集甲烧气可选用D或E装置由此推断甲烷气具有的物理性质是
水是生命之源请回答下列各题 一电解水实验如图1所示 1试管2中生成的气体为 2该反应的文字符号表达式 二太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水工作原理如图2所示 1蒸发冷凝器中发生的是填“物理”或“化学”变化 2吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2SiO2中硅元素的化合价为CaCl2中钙氯元素的质量比为
下列图示实验基本操作错误的是
用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣主要成分为Fe2O3SiO2Al2O3制取绿矾FeSO4•7H2O主要流程如下1反应①和反应③后都要进行的操作是.2反应②中往溶液A中加铁粉的原因之一是写出反应的化学方程式此反应的类型是.3溶液B中含有的微粒有.
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中.这主要说明
阅读下面科普短文.19世纪初铝是比黄金还贵的金属主要是由于铝的化学性质很活泼在自然界以化合物形式存在.当时采用钠与氯化铝在一定条件下发生置换反应得到铝因生产成本高所以铝十分珍贵.19世纪末霍尔应用电解熔融金属化合物的方法制备金属.他在用氧化铝制备金属铝的过程中发现氧化铝的熔点很高2050℃很难达到熔融状态必须物色一种能够溶解氧化铝而又能降低其熔点的材料实验过程中发现冰晶石Na3AlF6能起到这种作用.霍尔在坩埚中把氧化铝溶解在10%~15%的熔融的冰晶石里进行电解发现有小球状银白色的铝生成冰晶石在电解过程中不被分解并有足够的流动性有利于电解的进行.这种廉价炼铝方法的发现使铝成为广泛应用的金属材料至今仍在使用.根据文章内容回答下列问题1金属铝的物理性质.2冰晶石中氟元素的化合价为.3用金属钠制取铝的化学方程式为.4霍尔用电解法制取铝的化学方程式为.5电解法制铝的过程中冰晶石的作用是.
汽车尾气净化装置中装有铂催化剂尾气在催化剂表面反应微观过程如图 1反应I前有种物质属于氧化物的是写出化学式 2此净化装置可以消除对空气的污染
以下是实验室制取气体的常用仪器回答列问题.1从标号为abe的仪器中任意选择一种写出它的名称是简要说出它的一种用途2用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2并用向上排空气法收集.①若制取1.6gO2理论上至少需要KMnO4g②收集O2时图中有2个玻璃管玻璃管1和玻璃管2你选择3用大理石和稀盐酸反应制取CO2并用排空气法收集①该反应的化学方程式为②组装制取装置时需选择上图中的abhjm和.③收集一瓶二氧化碳气体当收集一段时间后将燃着的木条放在集气瓶口若观察到火焰熄灭则接下来应进行的操作是.
某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠Na2O2固体的成分进行探究.【查阅资料】1Na2O2化学性质很活泼能与水二氧化碳反应相关化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.2CaCl2溶液显中性.【猜想】Ⅰ固体为的混合物Ⅱ固体为NaOH和Na2CO3的混合物Ⅲ固体为NaOHⅣ固体为Na2CO3【实验探究】实验操作实验现象实验结论①取少量固体于试管中加水振荡直至完全溶解.无气泡产生②取少量①中的溶液于试管中滴加过量CaCl2溶液.证明有Na2CO3存在③证明有NaOH存在综合以上实验现象说明猜想是成立的.【反思评价】固体Na2O2应保存.
阅读下面科普短文. 说起二氧化硫SO2你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物.其实你真的了解SO2吗难道它只是有害物质吗 SO2与食品工业 SO2作为防腐剂漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业.葡萄酒酿制中适量添加SO2可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化抑制葡萄汁中微生物的活动.食糖加工过程中可使用SO2进行脱色.按照我国食品添加剂使用标准GB2760﹣2014合理使用SO2不会对人体健康造成危害. 标准中部分食品SO2的最大残留量 食品 蜜饯 葡萄酒 食糖 水果干 巧克力 果蔬汁 最大残留量 0.35g/kg 0.25g/L 0.1g/kg 0.1g/kg 0.1g/kg 0.05g/kg SO2与硫酸工业 硫酸是重要的化工原料工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化.工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下 硫酸工业的尾气中含有少量SO2若直接排放会污染空气并导致硫酸型酸雨.工业上可先用氨水吸收再用硫酸处理将重新生成的SO2循环利用. SO2与化石燃料 化石燃料中的煤通常含有硫元素直接燃烧会产生SO2.为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气可以采取“提高燃煤质量改进燃烧技术”的措施例如对燃煤进行脱硫固硫处理还可以采取“优化能源结构减少燃煤使用”的措施例如北京大力推广的“煤改气煤改电”工程有效改善了空气质量. 现在你对SO2一定有了新的认识在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识! 依据文章内容回答下列问题. 1按照国家标准食糖中的SO2最大残留量为g/kg. 2葡萄酒酿制过程中SO2的作用是. 3用硫制硫酸的主要过程中涉及到的含硫物质有S和H2SO4. 4硫酸工业生产中吸收尾气中SO2的物质是. 5下列措施能减少SO2排放的是填序号. A.将煤块粉碎B.对燃煤进行脱硫 C.推广煤改气煤改电D.循环利用工业尾气中的SO2.
下列4种固体药品中不需要其它药品就能鉴别的是
兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置请结合图示回答问题装置气密性良好注射器的摩擦力忽略不计 1装置一和装置二中气球的位置不同填“装置一”或“装置二”更合理理由是 2利用合理装置进行实验记录数据如下 盛有铜粉的仪器中空气体积 反应前注射器中空气体积 反复推拉注射器当气球恢复原状时停止推拉并熄灭酒精灯观察注射器中气体体积 25mL 15mL 9mL 分析数据实验测得空气中氧气的体积分数是 3实验测得的结果出现偏差的原因可能是
下列物质的用途主要利用了物质化学性质的是
如图我国古代的技术应用不涉及化学变化的是
【生活现象解释】 空气是一种重要的资源.请回答下列题. 1大气中二氧化碳含量过高会引起的环境问题是.氧气常用于医疗急救这利用的氧气的性质是. 2空气质量引起人们的广泛关注.某天的空气质量日报如下 污染项目 PM2.5 PM10 SO2 CO NO2 污染指数 377 307 13 30 62 ①上述污染物中能形成酸雨的是. ②雾霾天环卫工人增加洒水频次其主要目的是.
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