某学生希望毕业后成为外科医师因此他在临床实习中主动向老师请教积极为患者服务并能结合临床案例查阅相关-X题卡

某医院的太平间里存放了一位刚刚因心肌梗死而死亡的病人的尸体该院心外科的医师刘某知道后认为这是让实习学

病人有支持医学科学发展的义务，因此，刘某的行为不违反医学道德刘某在尸解结束后，将尸体擦洗干净并穿好衣服，体现了对尸体的尊重，因此，刘某的行为是道德的刘某为了工作晚上加班，非常敬业，因此，刘某的行为是道德的刘某虽未获得死者家属的知情同意，但事前曾联系家属，因此，刘某的行为是道德的刘某进行尸解未获得死者家属的知情同意，违反了医学道德的要求

下面四个单句与例句的语法结构相同的是例老师希望每个同学都成为合格的毕业生

我告诉他一件事大家都知道他是新来的学生连长派通讯员送信老张想推开门进去把工具取出来

在教学医院中实习的本科生研究生博士生以及毕业第一年的医学生可以在执业医师的指导下单独从事医师执业的临

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一个学生不敢同老师讲话学习上遇到困难也不敢向老师请教当他一旦敢主动向老师请教时老师立即给予表扬属于行

示范法代币奖励法行为塑造法强化法

某学生希望毕业后称为外科医师因此他在临床实习中主动向老师请教积极为患者服务并能结合临床例案查阅相关的

自觉性坚韧性果断性自制力意志力

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自学性坚韧性果断性自制力意志力

某医院的太平间存放了一位刚刚因心肌梗死而死亡的病人户体心外科的医师刘某知道后认为这是让实习学生了解心

刘某进行尸解未获得死者家属的知情同意，违反了医学道德的要求刘某在尸解结束后将尸体擦洗干净并穿好衣服体现了对户休的尊重此刘某的行为是道德的刘某为了工作晚上加班，非常敬业，因此刘某的行为是道德的刘某虽未获得死者家属的知情同意，但事前曾联系家属因此刘某的行为是道德的刘某的行为触犯了法律

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某校师生关系融洽老师不仅在课堂上关心学生在课外也能和学生友好相处学生信任老师有困难主动向老师诉说老师

平等、民主、互相尊重、和谐互助教师的地位至高无上尊重老师，对老师绝对服从理解学生，关爱学生

某医学生希望毕业后成为外科医生在临床实习中主动向老师请教积极为患者服务并能结合临床案例查阅相关书籍和

坚韧性果断性随意性自制力自觉性

医学生范某在某医院进行实习带他实习的老师建议为他主管的一名病人手术但他认为这个病人不是绝对需要手

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孙女士到医院做人工流产时为她做检查的医师带了一群实习生起初她让实习生们走开了但等她上了检查床后那位医

医师并未给病人造成身体上的伤害，因此符合不伤害原则病人应该支持和理解医学教育中的医学生临床实习医师应该尊重病人的隐私病人的知情同意权受到了损害医师的做法不利于建立良好的医患关系

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关于社会工作督导类型及督导对象的表述下列错误的是

彤佳是某社会服务机构的志愿者，非本机构的正式人员，所以她不是该机构的督导对象督导者大勇组织了一次小组活动，作为小组带领者负责组织活动的主要部分。部分环节，大勇让刚入职不久的黄磊带领。在此过程中，督导者采取了训练式督导的督导形式谢雨是刚毕业进入某社会服务机构的社会工作者，他属于督导对象在大学生毕业实习中，学校的老师每周对实习学生进行一次督导，对象学生实习中的工作进行指导。这种督导形式属于师徒式督导

某学生希望毕业后成为外科医师，因此他在临床实习中主动向老师请教，积极为患者服务，并能结合临床案例查阅相关的文献。他的行为表现在意志品质中称为（）

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