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现50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,应向此溶液中加入氯化钠多少g,或蒸发掉水多少g?
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教案备课库《2016-2017学年新人教版九年级(上)月考化学试卷(1-2单元)(9)》真题及答案
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.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.请回答1实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g.需要固
.小刚同学在理化生实验考试中抽到的题目是配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液1量取水时小明将量筒
下列实验操作中一定能达到预期目的是
将50g氯化钠固体放入50g水中,可配成质量分数为50%的氯化钠溶液
50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液
pH值为1和3的两种酸溶液按一定比例混合可得pH值为4的溶液
50g溶质质量分数10%的氯化钠加热蒸发25g水,得溶质质量分数等于20%的氯化钠溶液
盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法农业生产上常用溶质质量分数为15%-20%的
化学兴趣小组的同学相对某氯化钠溶液进行溶质质量分数的检测同学们取出50g氯化钠溶液加入过量的AgNO
将10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%下列操作正确的是
加入氯化钠固体1 g
蒸发5 g水
倒出一半溶液
加入10g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液
化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.请回答1实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g.需要固体
要配制溶质质量分数为16%的氧化钠溶液50g需要氯化钠的质量为g
农业生产上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种现配制100kg这种溶液需氯化钠16kg将其中的5
农业生产上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种.1要配制200kg16%的氯化钠溶液需氯化钠的
要使质量分数为10%的氯化钠溶液100g变成质量分数为20%的氯化钠溶液可采取的方法是
加入10g氯化钠
蒸发50g水
加入100g的10%氯化钠溶液
将溶液取出50g
化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液Na2CO3溶液也呈碱性请回答1实验室配制质量分数4%的氯化
配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液不需要的仪器是
量筒
烧杯
铁架台
天平
下列是小明配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实验过程正确的是
计算需要氯化钠10g、水40g
将氯化钠放到托盘天平右盘称量
将氯化钠放在量筒中溶解
将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%
在20℃时秦明同学想把100g溶质质最分数为10%的氯化钠溶液的溶质质量分数增加一倍则下列方法可行
加入12.5g的氯化钠
加入50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液
恒温蒸发45g的水
加入100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液
实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液密度约为1.04g/cm3配制50g溶质质量分数为3%的
现有50g质量分数为5%的氯化钠溶液通过下列方法后计算改进后溶液中溶质的质量分数.1向原溶液中加入2
要将100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液达到质量分数为20%可采用的方法是
加人10g氯化钠
蒸发掉45g水
蒸发掉50g水
加人12.5g氯化钠
盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法农业生产上常用质量分数为l5%~20%的氯化
盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法农业生产上常用质量分数为15%—20%的氯化
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山西云冈石窟很多雕刻fó xiàng 原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清的表面还出现了斑点造成这种现象的原因之一是酸雨下列气体能形成酸雨的是
将下列污染的原因和结果用线连起来.
已知氨气是一种无色刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水.在实验室通常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气.如图所示是实验室常用的装置.请回答1实验室制取氨气的发生装置可选用填装置编号下同.2收集氨气应采用的装置为.
将一种黑色固体A和一种无色液体B混合生成无色无味气体C加热紫黑色固体E同时得到A和C无色气体C能使带火星木条复燃.将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧火星四射生成黑色固体F并放出热量. 1试判断A~F各为何种物质写出化学式或名称 ABCDEF 2写出D→F反应的符号表达式.
AB是黑色固体CD是白色固体EF是无色气体他们之间下列转化关系 CD+EB+EF 根据上述变化确定A~F各为何物用化学式表示 ABC DEF.
下列实验操作正确的是
下列物质中属于纯净物的是
我们的生活中离不开空气. 1空气是混合物其成分中含氮气稀气体二氧化碳等其中氮气按体积计算约占空气含量的填体积百分数. 2防止空气污染是我们每个人的责任请提出一条减少空气污染的建议. 3二百多年前法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究.用汞在密闭空气中加热得到的氧化汞是红色的固体汞在空气中加热发生反应的文字表达式为.
观察如图所示的关操作和现象下列叙述正确的是
在横线上完成下列化学反应的符号表达式.在括号内填写化学反应基本类型化合反应或分解反应 1硫在氧气中燃烧 2碳酸氢铵化肥受热分解 3点燃银白色的金属产生大量的白烟 4一种绿色固体在受热时产生三种物质.
氧气的化学性质比较活泼能支持燃烧.如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图对该实验进行分析并回答. 1图①中仪器a的名称是 2图②中熄灭酒精灯的操作是 3图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈说明了 4图④在整个实验设计中的意图是.
下列叙述中正确的是
下列叙述中不属于氧气的用途的是
下列说法中正确的是
在空气中氧气含量的测定实验探究中小涵设计了如图实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶内塞紧橡皮塞待红磷火焰熄灭集气瓶冷却至室温打开铁夹水注入集气瓶.实验装置如图1所示回答下列问题1该反应的符号表达式是4P+5O22P2O5.2小涵用上述实验装置测定的结果是空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差其操作上的原因可能是要求答出两种①②.3小盈也设计了一个实验方案装置和操作同上只不过用木炭代替红磷.当木炭停止燃烧集气瓶冷却至室温打开铁夹后水能否进入集气瓶为什么4若仍然用木炭代替红磷小盈的实验方案应作何改进才能保证实验成功只需答出实验方案中须改进的地方5而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造设计了如图2所示的装置.请根据图示实验回答下列问题①闭合电源开关可以观察到白磷.②装置冷却到室温时可观察到U型管内左侧液面.③通过这个实验得出结论.④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是.
化学作为一门基础自然学科所研究的内容是
如图所示AB两圆分别表示化合反应和氧化反应请你根据两圆的关系回答问题 1C表示的意义是既 2酒精+氧气二氧化碳+水属于填“A”“B”或“C”下同氯气+氢气氯化氢属于镁+氧气氧化镁属于.
下列实验现象描述不正确的是
下列实验设计能实现其对应的实验目的是
燃着的酒精灯不慎被打翻欲熄灭实验桌上燃着的酒精简便合理的灭火方法是
学习了二氧化锰MnO2对过氧化氢分解催化作用的知识后某同学想氧化铜CuO能否起到类似二氧化锰的催化作用呢于是进行了以下探究. 【猜想】 Ⅰ.氧化铜CuO不是催化剂也不参与反应反应前后质量和化学性质不变 Ⅱ.参与反应产生氧气O2反应前后质量和化学性质发生了改变 Ⅲ.氧化铜CuO是反应的催化剂反应前后. 【实验】用天平称量0.2g氧化铜CuO取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中进行如下实验 1填写下表 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 带火星的木条复燃 g 溶液中气泡放出带火星的木条复燃 猜想ⅠⅡ不成立猜想Ⅲ成立 2步骤①的目的是. 3过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为.
将混少量高锰酸钾的氯酸钾固体放入试管加热完全反应后试管剩余的固体共
实验室一瓶忘记贴标签的无色气体同学们怀疑是二氧化碳.于是小莉向其中加入了少量的澄清石灰水“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于
把形容下面物质在氧气燃烧的关键词填出. 1木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺放出热量生成无色气体这种气体能使澄清的石灰水变浑浊 2硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰而在氧气里燃烧发出火焰放出热量生成 3铁丝在氧气里剧烈燃烧放出热量生成.
图Ⅰ是实验室里测定空气中氧气含量的装置.1红磷在空气中燃烧的化学方程式为.2当红磷熄灭并冷却到室温后打开弹簧夹看到的现象是.3如果红磷熄灭后没完全冷却到室温就打开弹簧夹实验测定结果会偏低其原因是.4上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法.如果要测定氮气二氧化碳混合气体中二氧化碳的体积量可将一定体积的混合气体样品通入图Ⅱ所示的装置.其中A瓶中装足量的氢氧化钠溶液实验结束后量筒中水的体积约等于的体积.
下列说法你认为错误的是
下面氧气和二氧化碳或干冰的自述中不属于化学性质的是
在实验室测定空气里氧气含量的实验能否用硫代替红磷为什么
要制取大量的氧气最好选用的方法是
一氧化氮NO是一种无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮NO2气体则收集NO气体应采用
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