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用如图所示装置干燥并收集某纯净气体,甲、乙、丙三位同学对该气体的组成有不同的认识,正确的是   甲乙丙丁密度(与空气比较)大于大于小于小于在水中溶解性难溶易溶易溶难溶选项ABC

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甲→乙→丙→丁   甲→丙→乙→丁   乙→甲→丙→甲→丁   乙→甲→丙→乙→丁  
在长木板  上匀速运动;乙同学用水平方向的力拉A.在B.上加速运动;丙同学用水平方向的力拉B.,使AB一起匀速运动。三位同学的操作中A.与B.之间的摩擦力的大小分别为f、f、f,则下列说法正确的是: A. f=f=f B.f=f,f=0   f=f<f   f<f,f=0   
甲、乙、丙气体都易溶于水    乙气体比甲气体更易溶于水    不可以用排空气方法收集甲气体    可以采用排水集气方法收集丙气体  
甲、乙、丙气体都易溶于水   乙气体比甲气体更易溶于水   可以采用排水法收集丙气体   不可以用排空气方法收集甲气体   
甲、乙、丙气体都易溶于水   乙气体比甲气体更易溶于水   不可以用排空气方法收集甲气体   可以采用排水集气方法收集丙气体  
甲、乙、丙气体都易溶于水    乙气体比甲气体更易溶于水    不可以用排空气方法收集甲气体    可以采用排水集气方法收集丙气体   
甲、乙、丙气体都易溶于水   乙气体比甲气体更易溶于水   不可以用排空气方法收集甲气体   可以采用排水集气法收集丙气体  
在长木板  上匀速运动;乙同学用水平方向的力拉A.在B.上加速运动;丙同学用水平方向的力拉B.,使AB一起匀速运动。三位同学的操作中A.与B.之间的摩擦力的大小分别为f、f、f,则下列说法正确的是: A. f=f=f B.f=f,f=0   f=f<f   f<f,f=0  

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