“大家都称他小鲁班”和“大家都称他是小鲁班”这两个短语中，动词 “称”后面的宾语部分是否都能算作双宾语？

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指导型分析型概念型行为型

刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。一个人的是非功过只有到了生命终了，他的历史结束后才能盖棺论定。

大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。张爱萍将军称他为“两弹”元勋，他是当之无愧的。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。福楼拜惊人的记忆力和超人的博学多识的讲述往往使人惊叹不已。

去性别化去标签化去问题化去个别化

康熙平定噶尔丹战乱清军平定大、小和卓叛乱左宗棠收复新疆伊犁军民抗击沙俄的斗争

大家都叫她祥林嫂。他请教老师两个问题。单位分配给她新房子。他告诉我明天考试。

模糊耐受性高对人和社会比较关注模糊耐受性低喜欢困难的决策

指导型分析型概念型行为型

连动短语；连动短语兼语短语；连动短语连动短语；兼语短语兼语短语；兼语短语

偏正短语、主谓短语偏正短语、同位短语述宾短语、述宾短语述宾短语、主谓短语

模糊耐受性高对人和社会比较关注模糊耐受性低喜欢困难的决策

主谓短语作主语主谓谓语句连动句兼语句

康熙平定噶尔丹战乱清军平定大、小和卓叛乱左宗棠收复新疆伊犁军民抗击沙俄的斗争

述宾短语；兼语短语述宾短语；述宾短语兼语短语；兼语短语兼语短语；述宾短语