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小江同学在做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，他用实验装置如图所示，所用的钩码每只质量为50g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数...

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某同学在做探究弹力与弹簧伸长的关系实验时所得的数据如下表所示.已知实验中所挂的钩码每个m0=50g自
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力F.与弹簧长度l的
a的原长比b的长   a的劲度系数比b的大   a的劲度系数比b的小   测得的弹力与弹簧的长度成正比   
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如
a的原长比b的长  a的劲度系数比b的大  a的劲度系数比b的小  测得的弹力与弹簧的长度成正比  
在探究弹力和弹簧伸长关系的实验中测得弹力F.与弹簧长度x的关系如图所示图中x0表示
劲度系数   弹簧伸长量   砝码质量   弹簧原长   
在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.弹簧的弹力大
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如
a的原长比b的长  a的劲度系数比b的大  a的劲度系数比b的小  测得的弹力与弹簧的长度成正比  
小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是猜想与假设弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系.设计与
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验时将一轻弹簧竖直悬挂15N重物时弹簧长度为0.16m悬挂20
4分一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度关系
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如
a的原长比b的短 　   a的劲度系数比b的大 　   a的劲度系数比b的小 　   在弹性限度内，测得的弹力与弹簧的形变量成正比  
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如
小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是猜想与假设弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系.设计与
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的关系
a的原长比b的长  a的劲度系数比b的大  a的劲度系数比b的小  测得的弹力与弹簧的长度成正比  
同学们通过实验探究得到了在发生弹性形变时弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系.下列说法中能反映正确的探究结果
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比  弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比  弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比  弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关  
某同学在探究弹力与弹簧伸长的关系的实验中得到一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系如图所示此弹簧的劲度
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如
a的原长比b的长   a的劲度系数比b的大   a的劲度系数比b的小   测得的弹力与弹簧的长度成正比  
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如
一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中得到的弹力与弹簧长度的图像如图所示1下列表述正确的是A
下列有关实验的描述中正确的是
在“验证力的平行四边形定则”实验中，只需橡皮筋的伸长量相同  在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数   在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平   在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由v=gt求出打某点时纸带的速度  

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