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保护学生安全 校园文化建设 促进教师发展 校园硬件建设
促进教师发展 校园硬件建设 校园文化建设 保护学生安全
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立即停止作业 要求带好安全帽 组织疏散至安全地带 原地待命
立即停止作业 继续作业 组织疏散至安全地带 原地待命
现场操作人员向项目经理报告时说有1人死亡 在事故发生时，工人甲没有顾及施工机具的安全，迅速逃到了安全地带 工人乙事先发现了安全事故的隐患，但是没有向安全生产管理人员报告 工人丙发现了安全事故的隐患后拒绝进入这个危险区域施工
喜马拉雅山地带 阿尔卑斯山地带 环太平洋地带 安第斯山脉地带
现场操作人员向项目经理报告时说有一人死亡 在事故发生时，工人甲没有顾及施工机具的安全，迅速逃到了安全地带 工人乙事先发现了安全事故的隐患，但是没有向安全生产管理人员报告 工人丙发现了安全事故的隐患后拒绝进入这个危险区域施工
当地政府在上报的安全生产事故报告中称无人死亡 现场操作人员向项目经理报告时说有一人死亡 在事故发生时，工人甲没有顾及施工机具的安全，迅速逃到了安全地带 工人乙不遵守操作规程，不戴安全帽 工人丙发现了安全事故的隐患后拒绝进入这个危险区域施工
立即报警并待在车内等待救援 放弃标的前往安全地带 抢出标的转至安全地点 继续行驶
校园硬件建设 保护学生安全 促进教师发展 校园文化建设
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发生地震, 关闭电源、 水源、 热源、 气源、 油源等 能撤离时, 疏散患者至安全地带 无法撤离时, 因地制宜, 做好防护 只需保护患者生命安全, 不需保护国家财产 及时清点患者及员工数目
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