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为什么说学生具有发展的可能性与可塑性
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信息技术教师招聘考试《问答》真题及答案
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处罚法能消除不良行为强化法能培养出新的适应行为因此两者结合使用会更有效
义务教育实行______领导______统筹规划实施______为主管理的体制
下面哪一个不是课堂讨论的方式
组织之间人员的往来会议制度等都属于
皮亚杰用来说明儿童认知发展的内部机制
阅读下列材料回答问题某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查结果2/3以上学生的完成情况很不理想这一数字让语文老师们十分震惊如果不扩大知识面单靠课本上的材料怎么能全面提高学生们的语文水平呢一部分教师认为应该改革阅读教学模式更多地发挥学生的主动性王老师还设计了语文课进阅览室的具体方案学生在阅览室阅读自己喜欢的刊物并组成兴趣小组阅读与研究交流相结合搭建语文课进阅览室交流平台以学生为主持人发表同学们的荐杂文知类文谈方法说感悟让学生在阅读中发现问题激发学习的成就感方案提出以后教师们都觉得这个方法不错但它要求任课教师花费更多的心血来备课和提高自己的文学修养这对于已经非常繁忙的教师们来说无疑是个重负学校领导对此给予了很大的支持并选择了高一高二年级的五个班进行每周在阅览室上一节语文课的实验一段时间下来王老师凉讶地发现两个没想到第一个没想到是课堂秩序会这么好原来体育课后上语文课刚刚进行剧烈活动的学生要有一段时间才能平静下来现在进了阅览室大家各就各位很快进入阅读环节第二个没想到是见效这么快半个学期的十多节课下来学生们的阅读能力和作文水平普遍有了改观期中考试语文成绩也明显提高学生们都说喜欢这种新的上课方式问题结合新课程改革谈谈你对王老师语文阅读教学改革实验的看法
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是
在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是
判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应良好两方面
提出了教师成长公式经验+反思=成长
学校教育在人的发展中起决定性作用
德育过程的主要矛盾是
对工作环境的不满人际关系紧张情绪波动大等属于教师的哪种心理问题
认为人的性本能是最基本的自然本能它是推动人的发展的潜在的无意识的最根本的动因提出这一观点的学者是______
古代社会教育的特点有专门的教育机构和执教人员
无论我们选教何种学科都必须使学生理解该学科的基本结构这是______的观点
与学业成就直接相关的目标是______
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是
人格中的性格是后天的是社会文化模式的刻印有可能改变无好坏之分
学生在知道菠菜萝卜和洋葱等概念以后再学习蔬菜概念这种学习是上位学习
社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的标准是
是人的智力的核心
下列属于学生的权利
学校教育有哪些特点
学校德育工作最基本最经常最有效的途径是班主任工作
联结学习理论认为学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程其中起重要作用的是
智育就是指科学文化知识的传授
按照迁移性质的不同学习迁移可以分为
运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程
应该让一切人掌握一切科学知识成为百科全书式的学者这是谁的主张
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