首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
德国从1809年威廉洪堡创立柏林大学时起,就提出必须遵循________的原则。()
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
威廉.洪堡创建了哪所大学
莱特大学
哈勒大学
哥廷根大学
柏林大学
教育家创立的柏林大学是近代德国最为著名的大学
第斯多惠
歌德
洪堡
费希特
1809年首创培养教师的机构——柏林师范学校
费希特
赫尔巴特
第斯多惠
洪堡
19世纪初洪堡对德国各级学校进行整顿和改革他创建了大学
柏林大学
莫斯科大学
伦敦大学
剑桥大学
1809年德国威廉洪堡创立柏林大学洪堡式大学主张统一的原则
19世纪德国教育家洪堡推动新大__动制造了柏林大学办学模式为大学增添了
人才培养功能
科学研究功能
社会服务功能
文化传播功能
研究与教学统一原则的提出者是
德国教育家威廉洪堡
美国教育家杜威
英国教育家斯宾塞
苏联教育家赞可夫
1810年创建并领导了柏林大学成为现代大学制度诞生的标志
福禄贝尔
巴西多
赫尔巴特
洪堡
洪堡式大学的传统是由传承的
柏林大学
剑桥大学
巴黎大学
哈佛大学
1810年德国文教总管洪堡所创立的对欧美高等教育发展产生了重大影响
文教部
帝国大学
慕尼黑大学
柏林大学
对德国后来教育的发展特别是教育的发展最为重要的人物是
威廉三世
沙恩霍斯特
威廉·冯·洪堡
亚历山大·冯·洪堡
1810年洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是
1809年洪堡建立了大学并系统地形成和提出了大学自治学术自由教学与科研相结合的主张
牛津
哈佛
东京
柏林
最早提出把服务社会作为大学重要职能的是
柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡
北京大学校长蔡元培
威斯康星大学校长范·海斯
美国著名教育家哈佛大学校长科南特
1810年洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是
哈勒大学
柏林大学
哥廷根大学
慕尼黑大学
热门试题
更多
有机体作出以前曾被强化过的反应如果在这一反应之后不再有强化物相伴那么此类反应在将来发生的概率便降低称为
概念的正例在无关特征方面的具体变化也就是通过保持概念的关键特征变化那些非关键特征从而构成的表现形式不同的例证叫
问题都含有的几个基本成分是
教学策略
课的类型是根据来确定的
教师如何上好课
命题学习必须以为前提
现代教育的发展趋势
如何培养班集体
影响小学生心理健康的生物因素有
教育目的
道德情感主要包括等几种
影响创造性的因素主要有智力和个性
集体舆论
奥苏贝尔认为学习动机可以分为
学与教相互作用的过程是一个系统过程是由学习过程教学过程这三种活动过程交织在一起
是心理健康的最基本条件
小学生心理健康的辅导模式主要有
学生在掌握了蔬菜的概念再学习萝卜白菜等概念属于
阅读技能运算技能记忆技能等是常见的
记忆包括识记保持三个基本环节
奥苏贝尔认为认知结构是有一定层次性的按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式他提出了等几种同化模式
操作技能的特点是客观性外显性和
动机的作用有
提问属于策略
皮亚杰认为适应包括两种作用和过程
人民教师职业道德法的核心是
基于信息加工理论有结构的问题的解决过程大致包括两个环节
处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做迁移
是指以少数的学生为对象在较短的时间内5—20分钟尝试小型的课堂教学可以把这种教学过程摄制成录像课后再进行分析
热门题库
更多
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)