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“用双氧水和二氧化锰制氧气”的符号表达式为： ．某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H2O2溶...
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教案备课库《2017-2018学年江西省宜春市丰城市九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称a________b________2用双氧水
写出下列反应的文字表达式①加热高锰酸钾制取氧气___________________________
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称a________b________2用双氧水
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称a________b________2用双氧水
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称ab2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发
下列说法正角的是
分解双氧水的催化剂只有二氧化锰
双氧水只有加入了二氧化锰才会分解
高锰酸钾受热分解后的剩余固体中的二氧化锰是催化剂
向上排空气法收集氧气时，用带火星的木条放在集气瓶口来检验集气瓶中是否收集满氧气
完成下列变化的符号表达式并按要求填空.1实验室用双氧水制取氧气二氧化锰粉末作催化剂..2铁丝在氧气中
写出下列反应的文字表达式⑴铁丝在氧气中燃烧⑵木炭燃烧⑶蜡烛在空气中燃烧⑷实验室用加热高锰酸钾制氧气⑸
写出下列反应的符号表达式并回答相关问题1电解水___________________________
在双氧水中加入少量的二氧化锰双氧水的分解速率加大但反应前后二氧化锰的__________和质量都没有
过氧化氢俗称双氧水向一定浓度的过氧化氢溶液中加一些二氧化锰立即产生氧气下列说法正确的是
过氧化氢中含有水和氧气
加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加
要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生
二氧化锰能加快过氧化氢分解出氧气和水，它的质量和化学性质在反应前后都不变
某化学学习小组了解到除了二氧化锰氧化铜也可以作为双氧水分解的催化剂为了比较两种催化剂的催化效果设计了
写出下列反应的化学式表达式①实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气②分解生成三种氧化物的反应③点燃红磷
写出下列反应的文字表达式1铁丝在氧气中燃烧_____________________________
实验室利用如图实验装置进行有关化学实验回答下列问题1写出图中甲乙仪器的名称甲乙.2实验室用高锰酸钾制
写出下列反应的文字表达式并回答相关问题1加热铜绿__________________________
写出下列化学反应的符号表达式和基本反应类型1硫在氧气中燃烧的符号表达式现象是.2铁丝在氧气中燃烧的符
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称a________b________2用双氧水
实验室常用下列装置来制取氧气1写出图中有标号仪器的名称ab2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发
完成下列反应的符号表达式在括号内注明反应类型选填化合分解或回答问题1铁丝在氧气中燃烧____2实验室
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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词.删除把多余的词用斜线\划掉.修改在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词.注意1.每处错误及其修改均仅限一词.2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.Nowadaysafter﹣classactivitiesarebecomingincreasingpopularinseniorhighschool.Wealsohavemanykindofafter﹣classactivitiesinourschoolsuchasEnglishCornerSunshineRadioStationHappyReadingClubandsoon.I'mmostinterestedEnglishComerbecauseitcannotonlyhelpmemakesomenewfriendsbutalsoimprovingmyspokenEnglish.BesideI'mamemberofSunshineRadioStation.OnMondaymorningeverystudentareabletoenjoymysweetvoicealloverourschool.HereIcanhadanunforgettableexperienceandIhopemydreamofbeahostmaycometrueoneday.Theseafter﹣classactivitiesmakemebecomemoreconfidenceandenrichmyschoollifeaswellas.
1.5分Hesucceedin克服manydifficultiesinlearningEnglish.
小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋发现有气体生成．已知白醋里含3%～5%的醋酸CH3COOH醋酸与盐酸的化学性质相似下列说法错误的是
如图甲所示是某些家庭常见的一种用电现象其安全隐患是所以有金属外壳的家用电器应接入如图乙所示的三孔插座其中的孔是接地的．
某化学兴趣小组同学开展复分解反应的研究性学习设计如下研究性学习思路【练习质疑】下列各组物质间均能反应请写出③反应化学方程式．①氢氧化钾溶液与盐酸②碳酸钠溶液和稀硫酸③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液．【研究讨论】上述反应为什么能够反应是因为这些反应物中含有特殊的阴阳离子如①中有H+和OH﹣②中有CO32-和H+③中有．【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子就可以形成一种网络形式．在网络中用短线相连的这些阴阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．结合溶解性表将表中的离子填入下面对应的中使其形成一个更为完整的复分解反应网络．
根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表及溶解度曲线回答问题．1在0℃NaCl的溶解度为g2观察曲线可知从海水中提取氯化钠通常采用的方法是3在60℃时将100gKNO3放入100g水中降温到20℃时得到的KNO3溶液溶质的质量分数是保留0.1%
图8是两个相对的磁极之间的磁感线分布情况请在图中标出右侧磁极的名称和它的磁感线方向．
1.5分Hewas授予thefirstprizeinthecompetition.
请按要求作图在图丙中用笔画线代替导线将图中电冰箱的A接线柱正确连在三线插头上其他两个接线柱不作要求．
探究稀盐酸Na2CO3溶液CaOH2溶液之间能否发生化学反应时将所有废液倒入同一洁净的烧杯中．除指示剂外最终烧杯中一定含有的溶质是．
通电螺线管的磁感线方向如图9所示请在图中标出小磁针的N极和电源的+极．
金属在日常生活中有广泛的用途已知Cr+FeSO4Fe+CrSO4则FeCrHg三种金属的活动性由强到弱．
请回答鉴别NaOH溶液稀H2SO4BaOH2溶液的相关问题1CuCuOCuOH2三种物质中无法将鉴别的溶液分为酸和碱两组的是2用三支试管取待鉴别的溶液各少量分别滴加CuSO4溶液后可将三种溶液一次性鉴别出来．其中CuSO4与NaOH反应的化学方程式为．3将2中产生的废液混合充分反应后过滤滤液呈蓝色结合有关物质之间的反应和实验现象推断滤液中一定存在的溶质是．4为防止3中使溶液呈蓝色的阳离子有毒直接排放对环境造成污染应向废液中加入过量的．①铁粉②氢氧化钠溶液③氯化钡溶液
一带一路带动了新疆的经济发展提高了人们的生活质量．新疆地方美食拌面面中提供的营养素主要是．
某同学欲验证稀硫酸的部分化学性质实验一Na2CO3+H2SO4实验二BaNO32+H2SO4实验三NaOH+H2SO41实验三中无明显现象为判断反应后H2SO4是否有剩余可选用下列药品中的A．酚酞溶液 B．Zn C．CuO D．BaNO322将实验一二三反应后的物质倒入同一洁净的烧杯中后续实验及现象如下回答下列问题①白色沉淀A是②关于无色溶液B的设想中合理的是．A．可用作氮肥B．检验某熟石灰样品是否变质C．除去硝酸钠中的碳酸钠结合
下列实验操作正确的是
建立宏观﹣微观﹣符号之间的联系是化学学科的重要特点．用化学符号和数字表示下列微粒．2个氢原子2个硝酸根离子．
开关闭合后磁感线的形状如图请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向．
下列说法正确的是
如图是探究什么情况下磁可以生电的装置导体ab开关灵敏电流表用导线连接组成电路．1实验中我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有产生．2闭合开关让导体ab在磁场中上下运动发现电流表的指针让导体ab静止蹄形磁体水平向右运动则电流表的指针．选填偏转或不偏转3实验中发现当导体ab向左运动时电流表指针向右偏转当导体ab向右运动时电流表指针向左偏转说明感应电流的方向与有关．4这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做现象利用此原理发明了机其工作时将能转化为能．
1.5分Myhusbandloves冒险的lifewhileIenjoyamorepeacefullife.
化学是一门以实验为基础的学科．请结合下列实验装置回答问题．1写出A装置用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式3实验B中产生的CO2常含有氯化氢气体和水蒸气李静同学利用上图DE装置除去杂质得到纯净干燥的CO2气体D中饱和NaHCO3溶液的作用4氯气是重要的化工原料是一种黄绿色有毒气体密度大于空气能溶于水并与能与氢氧化钠等碱溶液反应．实验室制取氯气的反应原理是MnO2固+4HCl浓2H2O+Cl2↑+MnCl2实验室要制取氯气可选择的发生装置是用F装置收集氯气其中G的作用是
将稀H2SO4NaOHBaNO32溶液倒入同一烧杯中充分反应后过滤．1留在滤纸上的固体是．2测得滤液的pH=3取少量滤液与BaCl2溶液混合无沉淀则一定还含有的溶质是．
根据下列实验内容回答下列问题．1实验一中发生反应的化学方程式2实验二反应后的液体呈无色说明此时溶液一定不呈性3实验三的实验现象是4实验结束后将三个实验的所有废液倒入一个干净的烧杯里只得到蓝色溶液则溶液中可能含有的离子是为验证其是否存在下列物质可行的是．A．酚酞溶液 B．Zn粒 C．CuO D．CuOH2 E．BaCl2 F．AgNO3
为了研究电流的磁效应某同学采用如图所示装置进行了实验．1该实验采用把电池短接的方式目的是．2比较AB两图可知导线周围有磁场的条件是．3通过现象分析电流的磁场方向与电流的方向选填有关或无关．
1.5分Special措施arebeingtakentoprotectthelocalwatersupplies.
1.5分Themethodof减少theteachingcosthasbeendiscussedatthemeeting.
请按要求作图如图甲所示根据通电螺线管的磁感线方向标出电源的+极小磁针的N极．
钙元素是一种重要的金属元素它形成的物质种类很多．1氢化钙CaH2固体是登山运动员常用的能源提供剂．某实验探究小组的同学通过查阅资料得知CaH2能与H2O反应生成CaOH2和H2请你写出该反应的化学方程式．2实验探究小组同学将Na2CO3溶液滴加到CaOH2溶液中充分反应后过滤得到滤渣和滤液经检验滤渣的成分是碳酸钙．【提出问题】滤液中溶质的成分是什么【做出猜想】猜想一NaOH 猜想二NaOH和CaOH2猜想三NaOH和 猜想四NaOHNa2CO3和CaOH2经过讨论大家认为猜想四不合理原因是．【实验过程】【拓展延伸】在分析化学反应后所得物质的成分时除考虑生成物外还需考虑．
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