首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H.上升第一个所用的时间为t1,第四个所用的时间为t2.不计空气阻力,则满足( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
高一上学期物理《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
曙光中学需制作一副简易篮球架如图是篮球架的侧面示意图已知篮板所在直线AD和直杆EC都与BC垂直BC=
10分如图所示是在刚刚结束的全运会我国某优秀跳水运动员在跳台上腾空而起的英姿运动员从离水面10m高的
体育运动场上有许多地方用到了物理知识下列分析不正确的是
跳板跳水运动员起跳后,在上升过程中势能不断转化为动能
跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性
篮球离开手后继续运动的过程中,手对篮球没有做功
掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上,是由于受到重力的作用
跳水运动是我国体育运动的强项之一其中高台跳水项目要求运动员从距离水面10m的高台上跳下在完成空中动作
篮球运动员飞身灌篮的过程中以篮筐为参照物运动员是选填运动或静止的.运动员起跳后能继续上升是由于的缘
原地起跳时先屈腿下蹲然后突然蹬地从开始蹬地到离地是加速过程视为匀加速加速过程中重心上升的距离称为加速
下列说法中正确的是
跳伞运动员匀速下落的过程中,动能变大
投出去的实心球在空中运动过程中,运动状态不变
跳远运动员起跳后能继续向前运动,是由于运动员具有惯性
跳高运动员起跳蹬地时,运动员对地的压力小于地对运动员的支持力
为了备战2020年东京奥运会我国羽毛球运动员进行了如图所示的原地纵跳摸高训练.已知质量m=50kg
运动员起跳过程处于超重状态
起跳过程的平均速度比离地上升到最高点过程的平均速度大
起跳过程中运动员对地面的压力为960N
从开始起跳到双脚落地需要1.05s
某日下午15时许大学生邓某到学校篮球场打球上场前将自己的一只白色iphone5手机放在了牛仔外套的口
邓某不该把手机带到操场来
邓某不该把手机放在外套口袋里
邓某不该把放着手机的外套放在篮球架下面
手机离开了邓某的视线范围,无法对手机实施看护
撑杆跳高是指运动员双手握住一根特制的轻杆经过快速助跑后借助轻杆撑地的反弹力量使身体腾起跃过横杆当今男
如图1-11所示在某学校举行的田径运动会上质量为60kg身高为1.7m的某运动员参加跳高比赛时的示意
10m跳台跳水是奥运会中的一个项目某跳水运动员竖直向上起跳时她的重心离跳台台面的高度约为0.9m当她
如图1-11所示在某学校举行的田径运动会上质量为60kg身高为1.7m的某运动员参加跳高比赛时的示意
运动场运动员
木匠:钉子
篮球架:篮球
学校:学生
救护队员:病人
决定跳高高度的首要因素为
助跑速度
踏跳脚离地时重心的高度
起跳时向上的初速度和使重心上升的高度
过杆时身体重心横杆的距离
曙光中学需制作一副简易篮球架如图是篮球架的侧面示意图已知篮板所在直线AD和直杆EC都与BC垂直BC=
原地起跳时先屈腿下蹲然后突然蹬地.从开始蹬地到离地是加速过程视为匀加速加速过程中重心上升的距离称为加
原地起跳时先屈腿下蹲然后突然蹬地从开始蹬地到离地是加速过程视为匀加速加速过程中重心上升的距离称为加速
2019年女排世界杯中国女排以十一连胜夺冠为祖国70周年国庆献礼.中国女排能始终站在世界之巅与她们
运动员起跳过程处于失重状态
起跳过程中加速度大小为16m/s
2
从开始起跳到离地上升到最高点需要0.4s
起跳过程中运动员对地面的压力为1300N
跳高运动员从地面起跳后上升到一定的高度跃过横杆后落下为了避免对运动员的伤害在运动员落下的地方设置一片
热门试题
更多
利用图中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器接通打点计时器的电源松开纸带使重物下落打点计时器会在纸带上打出一系列的小点. 1为了分析纸带测得重物下落的加速度还需要的实验器材有.填入正确选项 A.天平B.秒表 C.米尺D.复写纸 2纸带上1至9各点为计时点由纸带所示数据列出实验时的加速度a的表达式为 用X2~3X7~8打点间隔时间用T表示算出加速度大小为m/s2.结果保留2位有效数字 3若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值而实验操作与数据处理均无错误写出一个你认为可能引起此误差的原因
在图中ab均处于静止状态则ab间一定有弹力的是
下列描述的运动中可能存在的是 ①速度变化很大加速度却很小 ②速度方向为正加速度方向为负 ③速度变化的方向为正加速度方向为负 ④速度变化越来越快加速度越来越小.
如图所示一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上杆的另一端固定一个重量为3N的小球小球处于静止状态时弹性杆对小球的作用力为
如图所示电路中abc是三个完全相同的灯泡L是自感系数很大的线圈其直流电阻忽略不计R为定值电阻设灯丝不会烧断.下列判断正确的是
回旋加速器的广泛应用有力推动了现代科学技术的发展.其工作原理图如图所示.置于真空中的D形金属盒半径为R两盒间的狭缝很小带电粒子穿过狭缝的时间可忽略不计磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直A处粒子源产生的粒子质量为m电荷量为q在加速器中被加速.设+q粒子初速度为零高频交流电压为U加速过程中不考虑重力作用和相对论效应.则
“跳马”是集技术力量勇气于一体的高难度竞技体操项目.运动员完成空中动作落地时通常要下蹲后再站起.这样做是为了
如图所示吊车用两根等长的绳子OA和OB将质量分布均匀的铁板匀速吊离地面下列说法中正确的是
一个做自由落体运动的物体下落速度v随时间t变化的图象如图所示其中正确的是
如图所示的装置中小球的质量均相同弹簧和细线的质量均不计一切摩擦忽略不计平衡时各弹簧的弹力分别为F1F2F3其大小关系是
寒冷的冬季人们常用电热毯取暖.某电热毯的电路原理图如图所示温控器为理想二极管具有单向导电性电源电压u=311sin100πtV.当开关S闭合时电热丝的电功率为P0.则
甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v﹣t图中直线ab分别描述了甲乙两车在0﹣20s内的运动情况.关于两车之间的位置关系下列说法正确的是情况.关于两车之间的位置关系下列说法正确的是
汽车从静止开始以1m/s2的加速度作匀加速直线运动加速20s后作匀速运动问 1汽车在第5s末的速度为多大 2汽车在前5s内通过的位移为多大 3汽车在前40s内的平均速度为多大
AB两球先后从空中同一点释放做自由落体运动释放两球的时间间隔为△t=1s在某时刻AB两球相距s=15m两球均没着地g=10m/s2求 1此时A球距释放点的距离h. 2此时B球速度大小v.
传感器已广泛应用于日常生活.下列传感器能够将力学量转换为电学量的是
某同学利用如图1所示的装置探究弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系.在实验过程中弹簧的形变始终在弹性限度内弹簧自身质量可忽略不计.根据实验数据他作出了F﹣x图象如图2所示据此可知在弹性限度内弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成选填“正比”或“反比”弹簧的劲度系数k=N/m.
兴趣小组研究发现用不同形状的斧子劈柴效果不同.如图所示是斧子劈柴的示意图图中be边为斧子的背ab.ac边为斧子的刃面.为了容易劈开木柴使用的斧子应
空军打靶演习中无人靶机和歼击机一前一后沿同一水平直线在离地高700m的低空匀速飞行靶机的速度为260m/s歼击机为240m/s.两机相距800m时歼击机发射导弹导弹以与飞机相同的速度脱离飞机后沿水平方向做加速度为20m/s2的匀加速直线运动.靶机被击中后一碎片以20m/s的速度竖直向上运动不计空气阻力g取10m/s2.求 1击中靶机瞬间导弹速度的大小 2导弹飞行过程中与靶机的最大距离 3碎片从脱离靶机到落地所需的时间.
如图所示将质量m=2kg的小球用轻绳OAOB悬挂起来M端固定在天花板上OA绳与水平面夹角为60°OB绳水平.现保持O点静止不动沿顺时针方向缓慢转动OB绳的B端直到OB绳竖直g取10m/s2.求 1当OB绳水平时OA绳中的拉力大小 2当OB绳竖直时OB绳中的拉力大小 3在OB绳转动过程中OB绳上拉力的最小值.
如图所示AB两棒长均为L=1mA的下端和B的上端相距s=20m.若AB同时运动A做自由落体B做竖直上抛初速度v0=40m/s求 1AB两棒何时相遇 2从相遇开始到分离所需的时间.
小明准备测绘标有“5V0.5A”小灯泡的伏安特性曲线所用实验器材如下 A.电源E6V内阻不计 B.电压表V5V内阻约5kΩ C.电流表A0.6A内阻约0.3Ω D.滑动变阻器R0~10Ω E.开关及导线若干 1如图甲是实验器材的实物图图中已连接了部分导线请用笔画线代替导线完成图甲电路的连线. 2开关S闭合之前图中滑动变阻器的滑片应该置于端选填A或B. 3实验中测出8组对应的数据并在图乙坐标中描出相应的点请在图乙中做出小灯泡的伏安特性曲线 4根据实验曲线可知小灯泡的电阻随通过灯泡电流的增大而填“增大”“不变”或“减小”若将该灯泡与阻值为20Ω的定值电阻串联后直接接在电源E上灯泡的电功率约为W.
关于摩擦力下列说法正确的是
汽车在平直公路上做刹车试验从t=0时起汽车的位移与速度的平方之间的关系如图所示下列说法正确的有
甲乙两物体相距s同时同向沿同一直线运动甲在前面做初速度为零加速度为a1的匀加速直线运动乙在后面做初速度为v0加速度为a2的匀加速直线运动则
把两个大小分别为4N和10N的分力合成其合力的可能值有
如图所示某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球因受水平风力的作用系氢气球的轻绳与水平方向成37°角.已知空气对气球的浮力为15N人的质量M=50kg且人受的浮力忽略不计sin37°=0.6cos37°=0.8. 求1水平风力的大小 2人对地面的压力大小 3若水平风力增强人对地面的压力如何变化要求说明理由
如图为甲乙两车在平直公路上同向行驶的v﹣t图象已知两车在t=3s时并排行驶则
物体沿一直线运动在t时间内通过的路程为s.它在中间位置s处的速度为v1在中间时刻t时的速度为v2则v1和v2的关系为
一带电粒子先后以不同的速度经过磁场中的某点.下列图象记录的是粒子受洛伦兹力的大小F与粒子运动速度大小v的关系.MN各代表一组Fv的数据已知N点对应的速度vN的方向与磁场方向垂直.其中可能正确的有
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示其中A为固定橡皮条的图钉O为橡皮条与细绳的结点OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. 1如果没有操作失误图乙中的F与F′两力中方向一定沿AO方向的是. 2本实验采用的科学方法是. A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 3实验时主要的步骤有 A.在桌上放一块方木板在木板上铺一张白纸用图钉把白纸钉在木板上 B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点在橡皮条的另一端拴上两条细绳细绳的另一端系着绳套 C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长结点到达某一位置O.记录下O点的位置读出两个弹簧测力计的示数 D.按选好的标度用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力用F1和F2的图示并用平行四边形定则求出合力F E.只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条使其伸长读出弹簧测力计的示数记下细绳的方向按同一标度作出这个力F′的图示 F.比较F′和F的大小和方向看它们是否相同得出结论. 上述实验步骤中有重要遗漏的步骤序号和应添加的操作内容分别是 ①序号内容 ②序号内容
热门题库
更多
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库