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运动员一直处于超重状态 运动员的动能先增大后减小 运动员的机械能守恒 运动员所受重力对其做的功小于跳板对其的作用力做的 
水平向右 斜向右上 竖直向上 斜向左上 
运动员一直处于超重状态 运动员的动能先增大后减小 运动员的机械能守恒 运动员所受重力对其做的功小于跳板对其作用力所做的功
运动员的动能一直增大，机械能不变 运动员的重力势能一直减小，机械能不变 运动员的动能先减小后增大，机械能不变 运动员的重力势能先减小后增大，机械能不变
位置运动到 位置的过程中A.跳板对运动员的支持力一直做负功B.运动员的机械能保持不变 运动员的加速度一直在增大 运动员动量的变化率先减小后增大
运动员的动能一直增大，机械能不变 运动员的重力势能一直减小，机械能不变 运动员的动能先减小后增大，机械能不变 运动员的重力势能先减小后增大，机械能不变
跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
跳水运动员下落 司机用力推车车未动 运动员举着杠铃不动 学生背着书包水平匀速前进
运动员一直处于超重状态 运动员的动能先增大后减小 运动员的机械能守恒 运动员所受重力对其做的功小于跳板对其作用力所做的功 
跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力 
速度先减小后增大 动能先减小后增大 重力势能先减小后增大 机械能先减小后增大
跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
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