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如图是丁冬和刘梅“探究平面镜成像特点”的情景：他们的实验装置是：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A．B．竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）他们选择玻...
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教案备课库《新人教版八年级上册《第4章 光现象》2016年单元测试卷（1）》真题及答案
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在探究平面镜成像特点的实验中作为平面镜的是_____另外还有两支相同的蜡烛火柴白纸和________
如图是探究平面镜成像特点的实验装置1实验中要求蜡烛l和蜡烛22用玻璃板代替平面镜的好处是
阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版关于平面镜成像的内容标
关于平面镜成像特点及其实验探究下列说法正确的是
使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实
将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板
做多次试验获得多组数据是为了减小误差
平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关
探究平面镜成像特点的实验中用薄的茶色玻璃代替平面镜目的是_________物体向平面镜移动物体与其像
关于平面镜成像特点及其实验探究下列说法不正确的是
物体距平面镜越近所成的像越大
将蜡烛靠近玻璃板的同时像也将靠近玻璃板
做多次实验是为了避免实验结果的偶然性
使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实
如图是探究平面镜成像特点的实验装置a为玻璃板b和c是两支完全相同的蜡烛.下列说法中错误的是
实验既可选择玻璃板，也可选择平面镜
实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置
选择完全相同的b、c两支蜡烛是为了验证像与物是否等大
利用该实验可以验证平面镜成像中的像距和物距是否相等
如图所示是探究平面镜成像特点的情景1该实验采用透明玻璃代替平面镜是为了能确定2如果将点燃的蜡烛A.远
探究平面镜成像特点的实验中用薄的茶色玻璃代替平面镜目的是便于物体向平面镜移动物体与其像之间的距离将.
2015·滨州小明同学在做探究平面镜成像的特点的实验时想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景靠近
在探究平面镜成像特点的实验中作为平面镜的是_______________另外还有两支相同的蜡烛火柴白
淮安中考探究平面镜成像特点的实验中用薄的茶色玻璃代替平面镜目的是______________物体向平
如图16所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和凸透镜成俾规律的实验装置1如图甲所示小强在探究平面镜成像特
如图是小芳同学探究平面镜成像的特点的实验装置 实验时小芳同学应在填M或N侧观察蜡烛M经玻璃板
结合探究平面镜成像特点的实验简述物理探究式教学的过程
云南中考如图是探究平面镜成像特点的实验装置.1除图1所示的实验仪器外还需用到的测量工具是______
2015•广元在探究凸透镜成像规律和平面镜成像特点的实验中1图甲所示是探究凸透镜成像规律的实验装置此
如图是人照镜子时的情景请利用平面镜成像的特点在图中作出平面镜的位置
在探究平面镜成像的特点时用玻璃板代替平面镜的目的是实验时将点燃的蜡烛放在玻璃板前眼睛应该在玻璃板
在进行光学实验的探究过程中1小聪同学探究光的反射定律实验过程如图a和b所示①摆放器材时把一个平面镜放
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下列关于物理概念或规律的说法中错误的是
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整探究影响浮力大小的因素猜想小雨提出这个问题后想到浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关．过程叶子姐姐感到小雨的猜想不对于是设计了如图甲实验将金属块慢慢放入水中得到弹簧测力计的示数与物体浸入水中深度的关系如图乙所示．通过图象叶子姐姐得出结论物体浸没前浮力大小与物体浸入的深度物体浸没后浮力大小与物体浸入的深度填有关或无关．从而说明小雨的猜想是不全面的．程序提出问题﹣猜想﹣﹣得出结论作图请画出图中金属块的受力示意图问题讨论取出金属块将压强计的探头放入水中10cm深处使橡皮膜分别朝上和朝下发现橡皮膜朝上时U形管中液面的高度差橡皮膜朝下时U形管中液面的高度差填大于等于或小于．
如图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同一木块上．请回答以下问题 1设计实验的目的是研究钢球/木块动能的大小与的关系． 2本实验中研究的是的动能． A．钢球在斜面上时的动能 B．钢球撞击木块时的动能 C．钢球撞击木块后的动能 D．木块的动能 3实验是通过观察说明钢球对木块做功的多少从而得出结论的． 4若水平面为光滑的该实验还能得出结论吗理由是． 5小明两次实验操作第一次木块A被撞得远木块受到的摩擦力为f1第二次木块A被撞得近木块受到的摩擦力为f2则f1与f2的大小关系是f1f2．
把重10N体积为1.2×103cm3的物体投入水中当物体静止时物体的状态和所受浮力是
航天员王亚平聂海胜在天宫一号进行了太空授课在失重状态可以认为不受重力的天宫一号中下列情况不可能出现的是
如图是探究杠杆的平衡条件实验装置下列说法正确的是
电功率是表示电流做功的物理量．只有不高于V的电压对人体才是安全的．
综合问答细心的小明搜集了生活中看到的几个场景①用塑料袋提着西瓜感到很勒手于是他将报纸叠成一小块垫在手上感到舒服多了②乘车时汽车一刹车身体向前倾倒③由于天气较热小明想脱掉外套却拉不开拉链爸爸过来在锁链上涂了点蜡很轻松就拉开了．请你挑选上述1个场景用所学的物理知识进行解释．解释场景．
翔翔全家“春节”去旅游在宾馆见到一支旅行用的牙膏如图所示翔翔仔细观察发现牙膏的盖上有条纹这样做的目的是为了并且盖上还有一个小尖头他用尖头轻轻一压牙膏口牙膏口便被戳破这样设计的是为了．
问题解决题给你1支弹簧测力计细线1块铁块被测液体请你利用这些器材测出液体的密度．l测量步骤2利用上述测量值算出被测液体的密度．
如图所示的轻质杠杆ABOA=20cmOB=40cm叶子姐姐体重450N．不计摩擦及杠杆自身重求 1将重物挂在A端叶子姐姐在B端用力她最多能提起多重的物体 2将物体M挂在A端并浸没在水中它的密度为8×103kg/m3体积为8×10﹣3m3．叶子姐姐在B端施加100N的力使杠杆水平平衡则此时物体M对容器底部的压力多大画出物体M的受力示意图．
如图中当开关S1S2都断开时ABC三个灯联当开关S1S2都闭合时ABC三个灯联．
如图所示电源电压保持不变小灯泡L标有“6V3W”字样．当S1S2都闭合时小灯泡正常工作电流表示数为0.9安当开关S1S2都断开时电路中消耗的总功率为1.8瓦．设小灯泡电阻不变求 1小灯泡L正常发光时的电阻及定值电阻R1的阻值． 2开关S1S2都断开时电阻R2通电1min所产生的热量．
如图所示在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水水将从abc三个小孔中喷出其中小孔喷得最远说明．
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡以及符合实验要求的滑动变阻器电表开关和导线．图1是小强没有连接完的实物电路． 1请你用笔画线代替导线帮小强将实物电路连接完整 2小强合理连好电路闭合开关移动变阻器滑片P发现小灯泡不亮但电压表示数很大电流表示数为零则故障的原因可能是． 3小强排除故障后闭合开关移动滑片P到某处电压表的示数为2.2V要测量小灯泡的额定功率应将滑片P向端滑动选填“左”或“右” 4小强通过移动滑片P分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数并绘制成了图2所示的U﹣I图象．根据U﹣I图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率是W当加在小灯泡两端的电压为1.5V时通电1min电流对小灯泡做功J．
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整探究滑轮组的机械效率猜想小雨提出这个研究后想到滑轮组的机械效率随着提起的重物的重力的增大而减小．过程叶子姐姐感到小雨的猜想不对于是她设计了如图所示滑轮组通过改变钩码的重力进行了三次实验数据如下数据次数钩码重G/N钩码提的高度h/m测力计的拉力F/N绳端移的距离s/m滑轮组的η/%120.10.80.383.3240.11.50.388.9360.12.20.3问题讨论①请把第3次空白数据填上．②实验中和两项数据不测也能计算出滑轮组的机械效率．
如图所示用弹簧力计测一物体的重力为N此物体的质量为kg．
小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵做了如图所示的三个实验．①该探究实验用到的研究方法是．②观察三个实验比较甲图和图所示实验说明受力面积相同时压力越大压力的作用效果越明显．③观察三个实验比较甲图和丙图所示实验说明相同时越小压力的作用效果越明显．
如图是某用户家的电能表它是测量的仪表．如果这只电能表在1min内转动了150转则这个用户家所有用电器的电功率为W．“220V40W”的电灯正常工作5h消耗的电能为KW•h．
如图所示ab为放在水平地面上的同种材料做成的两个均匀圆柱体已知底面积Sa=3Sb高度hb=2ha对地面的压强分别为PaPb则PaPb填“大于”“小于”或“等于”
对如图所示的四个电路图下列说法中正确的是
2011年7月28日我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5000m此时“蛟龙”号受到海水对它的压强是三峡船闸的原理是．假设海水密度为1000kg/m3
回顾实验与探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整探究牛顿第一定律过程方法让小车从斜面同一高度滑下使得小车在水平面上运动的初速度实验中让阻力越来越小这里运用的科学方法是法．结论可见小车受到的阻力越小速度减小得越．进一步推理若运动物体不受任何力的作用时将做运动．问题讨论将小车翻放用弹簧测力计拉着它分别在上述三种表面做匀速直线运动则当表面运动时弹簧测力计的示数最小．
如图所示当用弹簧测力计吊着一物体在空中静止时弹簧测力计示数4N当物体浸没在水中时弹簧测力计示数为3N求 1物体受到的浮力 2物体的体积 3物体的密度．
在“观察水的沸腾”实验中实验小组得到下列实验数据 1如图1所示图是水沸腾时的情况 2从记录数据得出的实验结论是此时水沸腾的温度为 3请在图2方格纸上健全坐标画出“温度﹣时间”关系图象．注意画图时请采用正确的实验数据 时间 分 … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 … 温度 ℃ … 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 … 4根据沸腾时“时间﹣温度”图象反映的水沸腾规律是．
甲乙两导体的电压与电流的关系图象如图所示由图中可知甲乙两导体的电阻关系是R甲R乙选填“＞”“＜”或“=”
如图所示一杯水静止在水平桌面上．杯中的水所受重力为G1水杯所受重力为G2杯中的水对杯底的压力为F1水杯对桌面的压力为F2桌面对水杯的支持力为N则下列说法中正确的是
下列作图中正确的是
随着电热水器的不断改进如图所示的电热水壶深受人们的喜爱．它最多能装2kg水壶身和底座的总质量是l.2kg底座里外面积均为250cm2装满水后水深l6cm．求 1装满水后水对电热水壶底部的压力 2装满水后桌面受到的压强．
如图是探究研究力对运动物体的影响的实验装置探究研究力对运动物体的影响的实验装置小李让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化．小李在实验中是如何让小车受到不同阻力的1为了探究不同阻力对运动的影响我们应该保持图中小车到达水平面时的速度相同即让同一小车从同一斜面的由静止自由下滑．2请将小李在本实验中的结论填写完全平面越光滑小车运动的距离越说明小车受到的摩擦力越速度减小得越．3根据小李的结论可以推理出若小车不受阻力小车将．
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