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小明要探究“电流通过导体产生的热量多少跟什么因素有关?”它将图中所示的装置接到电源两端(两个透明的容器中密封着质量相等、初温相等的空气,U形管中装入水).(1)实验中通过比较U型管两端液面   来比...

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因为煤油的热值大   因为煤油的比热容小   因为煤油的密度小   因为煤油具有可燃性   
通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少,采用了转换法的实验方法  探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器  比较h1和h2的关系可以初步得到结论:在电流和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比  比较h2和h3的关系可以初步得到结论:在导体的电阻和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟电流成正比  
因为煤油的热值大   因为煤油的比热容小   因为煤油的密度小   因为煤油具有可燃性  
在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的   甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关   比较相同通电时间内a,c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关   在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多   
左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大  该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系  该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系  U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造

  
左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大  该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系  该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系  U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的

  
探究电流的热效应时,通过观察温度计示数升高的多少来反映电流通过导体产生热量的多少   探究串联电路的电阻关系时,用一个电阻去代替两个串联电阻,使电路中电流大小不变   探究不同物质的导电性能时,将不同的物体接入相同电路,观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数   探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变  
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少   该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系   该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系   该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系  
因为煤油的热值大   因为煤油的比热容小   因为煤油的密度小   因为煤油具有可燃性  
甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系   甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少   乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系   电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的  
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少   该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系   该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系   该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系  

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