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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图中A、B两套器材中任选一套来完成实验.(已准备多套A、B装置) (1)实验时,甲组发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的应是 (选填“A”...
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教案备课库《2010年广西河池市中考质量检查物理试卷》真题及答案
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在做观察水沸腾的实验时1晓彤小组同学用的是如图甲所示装置他们的实验存在的问题是①②写出两点2图乙是小
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在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备多套A.B
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在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学使用A.B.两套装置如图所示来完成实验.1如图所示的是观察水沸腾实
在做观察水沸腾的实验时1A.组同学用的是如图29甲所示装置安装实验器材时应按照填自上而下或自下而上的
某班同学在做观察水沸腾实验ABC三组同学分别从图甲乙装置中任选一套来完成实验实验室已准备多套甲乙装
在做观察水的沸腾的实验时甲乙丙三个实验小组的同学分别从图中A.B.两套实验装置中任选一套来完成实验.
在做观察水沸腾的实验时甲乙丙三组同学分别从图1-6的A.B.两套器材中任选一套来完成实验实验室已准备
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如图所示质量为50千克的物体A置于粗糙的水平地面上用两个滑轮按图连接当水平拉力F为120牛时物体A恰能匀速前进若物体A前进0.5米所用的时间为10秒绳和滑轮的质量及轮与轴之间的摩擦都不计.则物体A与地面的摩擦力为牛顿拉力F做功的功率为瓦.g取10牛/千克
做铁丝在氧气里燃烧实验时铁丝常绕成螺旋状螺旋形铁丝的一端系一根火柴实验时要点燃填“铁丝”或“火柴”一端实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙其作用是实验中观察到的现象是生成了一种并放出大量的热.
有ABCDE五种物质A是无色无味的气体B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体CD是黑色固体在A中燃烧生成气体E将燃烧的B放入E中可熄灭.请根据以上所述回答下列问题 则A是B是C是D是E是. B与A发生反应的符号表达式是 D与A发生反应的符号表达式是.
做完“铁在氧气里燃烧”实验后某兴趣小组有一些疑惑不解的问题于是他们进行了以下探究活动请你一同参与. 【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射” 【查阅资料1】①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质.②含碳细铁丝燃烧时其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象. 【设计实验】为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因该小组同学设计的实验方案是取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝分别在足量的氧气中燃烧观察现象.你认为他们的方案填“合理”或“不合理”. 【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时他把细铁丝绕成螺旋状一端系在一根铁丝上另一端系上一根火柴.点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部没有接触到细沙如图所示但不见铁丝燃烧反复实验均未成功. 该同学认为可能导致失败的原因主要有三种 A.铁丝表面有锈迹影响了反应的进行 B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内火柴燃烧消耗了氧气不利于铁丝的燃烧 C.火柴燃烧时有大量的热量放出将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部因热胀冷缩之故.瓶内氧气会膨胀逸出使铁丝无法燃烧. 实验根据以上假设他对实验应作的相应改进为 123. 【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢 【查阅资料2】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种FeO极易被氧化为Fe2O3②铁的氧化物均能溶于酸的溶液. 【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎装入试管加入溶液观察到的现象是说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁. 【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢 【查阅资料3】①Fe3O4和Fe2O3的分解温度铁的熔点见表②Fe2O3高温时分解成Fe3O4. Fe3O4 Fe2O3 铁 分解温度/℃ 1538 1400 ﹣ 熔点/℃ ﹣ ﹣ 1535 【理论探讨】 根据实验现象并结合表中数据可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间在此温度范围内Fe2O3已分解所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4. 【拓展延伸】 1小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来观察到火星四射并有黑色固体生成请写出该反应的化学方程式 2Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体请写出此反应的化学方程式 3有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末若粉末的颜色就说明包装盒破损进气这样售货员就能及时发现并处理.
如图所示根据平面镜成像的特点在图中画出三角形ABC在平面镜中的像.
有ABCDE五种物质暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B黑色固体C在B中燃烧发出白光生成使澄清石灰水变浑浊的气体银白色金属D在B中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体E. 1写出各物质的名称或符号ABCDE. 2写出D在B中燃烧的文字或符号表达式.
下列反应不属于缓慢氧化的是
猜猜我是谁.A我能使带火星的木条复燃B我是人体中含量最多的物质C我能使澄清的石灰水变浑浊D我是自然界密度最小的气体E我是红色固体我能在空气中燃烧产生大量白烟. ABCDE.
已知冰的密度为0.9×103㎏/m3一块体积为100cm3的冰全部化成水后水的质量是多少体积是多少水的密度为1.0×103㎏/m3
如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程.请回答下列问题 1如果实验成功铁丝在氧气中燃烧的现象 如果实验不成功没有看到上述现象可能的原因是答两条 2小明同学在上这节课时因为身体上的原因听讲不太好老师讲的有些问题没有弄清楚.希望同学们给与解答 ①小明只记得老师说该反应是放出大量热的想知道在这个实验中从哪方面或现象上能够了解到是放热的 ②铁丝为什么要绕成螺旋状 ③点燃火柴后铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是.
下列物质既是空气的成分又属于氧化物的是
1利用所学化学知识回答下列问题. ①碘酒是家庭常备药碘酒中的溶剂是写名称. ②炎热的夏季自行车轮胎容易爆胎从微观角度分析其原因是. ③古代一些书法家画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色的原因是. ④小明书写的一个不正确的化学方程式氧化汞加热分解HgO═Hg+O2↑请你检查后说出不正确的理由是. 2下列句子中描述物质物理性质的是填序号描述物质化学性质的是填序号. ①标准状况下氧气是没有颜色没有气味的气体. ②水受热沸腾时能变成水蒸气. ③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊. ④铁的密度是7.86g/cm3熔点是1535℃. 3向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液溶液变为红色此时溶液的pH>7填“>”“<”或“=”向烧杯中逐滴加入稀盐酸并不断搅拌至溶液颜色恰好变为无色说明氢氧化钠与稀盐酸已反应若继续滴入稀盐酸烧杯中溶液的pH将降低填“升高”“降低”或“不变”
能表示物体作匀速直线运动的是
1.5分某同学用40N的力把重5N的足球踢到10m远处在这过程中他做的功为
在物理学中长度的主单位是测量长度的基本工具是体温计的测量范围是最小刻度值是.
下列变化过程中不包含缓慢氧化的是
将下列物质前面的序号填写在相应的横线上 ①石墨②炭黑③活性炭④金刚石⑤氧气⑥一氧化碳⑦不锈钢. 1天然存在的最硬的物质是 2可用于做干电池电极的物质是 3常用于制造餐具的材料是 4能用于冰箱除味的物质.
A在常温常压下是一种无色液体在该液体中加进少量一黑色粉末状药品会生成无色液体B和气体CC能使带火星的木条复燃固体D在C中燃烧生成一种有刺激性气味气体E.试确定 1ABE三种物质的名称. ABE 2写出A中加入黑色粉末状药品反应生成B和C的反应文字表达式 3写出D在空气中燃烧的文字表达式.
用化学符号填空金刚石和石墨的组成元素都是元素构成的粒子都是完全燃烧后的产物都是.但金刚石是天然最坚硬物质而石墨则是天然最软的物质之一原因是用文字描述.
入射光线与镜面的夹角是15度时入射光线与反射光线的夹角是度.
下列实验现象描述正确的是
澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”每个泡沫含有约4000个碳原子在低于﹣183℃时泡沫具有永久磁性.下列关于“碳纳米泡沫”叙述正确的是
1.5分甲乙两台机器做功之比为32所用时间之比为43则它们的功率之比为
氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应.如图所示.关于三个反应的叙述中正确的是
下列实验现象中描述正确的是
金刚石与石墨混合在一起组成的物质是单质还是混合物 甲生是单质.因为金刚石是碳的单质石墨也是碳的单质它们混合在一起仍只含一种元素所以仍是单质. 诊断 乙生是混合物.金刚石和石墨都是碳的单质但它们是两种不同的物质所以它们混合在一起不是单质而是混合物. 诊断.
结合此图下列说法不正确的是
将一块5克0℃的冰放入一桶0℃的水中经过一段时间混合过程无热量损失则出现的结果是
竹炭制品是一种纯天然无污染的绿色环保生态日用品被誉为“21世纪健康环保卫士”.深受消费者欢迎竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料竹炭不具有的性质是
以下为初中常见实验请回答如下问题 1图1中的水的作用是反应的现象是符号表达式为 2图2为空气组成成分测定实验所用红磷的量需反应符号表达式.实验的结论为.
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