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( )是指让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式。

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让家庭成员有机会表达自己的感受和愿望  使家庭成员能够认识到自己在无效交往模式中的责任  解决家庭的冲突和调节焦虑  增强家庭成员的责任感,促进相互理解  
了解家庭的冲突  了解家庭的问题及原因  了解家庭成员与外部结构之间的问题  了解家庭成员之间的关系状况  
家庭成员之间相爱的程度  个人的表现风格  表达能力和个性  家庭养成的交往习惯  家庭成员之间相爱的程度、个人的表现风格、表达能力和个性以及家庭养成的交往习惯  
社会工作者运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法,让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验  社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点,将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上  社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题,改变受助家庭成员以往的消极态度和认识  社会工作者运用系统记录实际行为表现的方式,让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况  
尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题  家庭是一个系统,各成员间相互影响,也受周围环境的影响而变化  每个家庭都有其发展过程,在发展的不同阶段有不同的发展任务  护士需掌握家庭危机的关键阶段,援助家庭成员,使其提高应对问题的能力,增强生活能力  家庭成员的相互作用,强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响  
重演  焦点集中  感觉震撼  互动方式  打破平衡  
利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容  协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡  让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式  引导家庭成员关注整个家庭或者个人的优点,避免过分关注家庭的不足  
让家庭成员有机会表达自己的感受和愿望  使家庭成员能够认识到自己在无效交往模式中的责任  解决家庭的冲突和调节焦虑  增强家庭成员的责任感,促进相互理解  
鼓励家庭成员的解决问题的成功行为  与家庭成员保持共情,尊重家人做事情的方式  培养每个人的责任感,促进相互理解  界定冲突,把冲突带入咨询室  
家庭成员的成分和数量  .家庭成员之间的相互关系  家庭成员的社会属性  家庭成员的健康状况  家庭成员的收入及受教育水平  
家庭是一个系统,各成员间相互影响,也受周围环境的影响而变化  护士需掌握家庭危机的关键阶段,援助家庭成员,使其提高应对问题的能力,增强生活能力  每个家庭都有其发展过程,在发展的不同阶段有不同的发展任务  尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题  家庭成员的相互作用,强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响  
指家庭中的人口结构  指家庭的类型  不能反映家庭成员之间的相互作用  指家庭中的权力、角色、沟通和价值 4 个方面  不能反映家庭成员之间的相互关系  
家庭成员的相互关系  家庭成员与社会的关系  以护理对象为中心的家庭内、外的相互作用  家庭成员间的互动作用  家庭成员与社会的互动作用  
家庭的界限  家庭的权力中心  家庭角色  家庭成员的交往  家庭的界限、家庭的权力中心、家庭角色、家庭成员的交往以及家庭的空间环境和感情氛围  
在对立状况中的交流  发现彼此间的差异,增进相互了解  在强弱行为中的交流  保留各自想法,避免冲突  
鼓励家庭成员的解决问题的成功行为  与家庭成员保持共情,尊重家人做事情的方式  培养每个人的责任感,促进相互理解  界定冲突,把冲突带入咨询室  
家庭成员的成分和数量  家庭成员之间的相互关系  家庭成员的健康状况  家庭成员的收入及受教育水平  

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