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小明利用课余时间回收废品,将卖得的钱去购买5本大小不同的两种笔记本,两种笔记本的价格和页数如下表: (1)若两种笔记本的花费不超过28元,试写出买大笔记本的本数x应满足的不等式; (2)在上面...
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教案备课库《清明假期作业(一)》真题及答案
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我将充分利用我的课余时间来丰富自己的词汇量.enrich
小明利用课余时间回收废品将卖得的钱去购买5本大小不同的两种笔记本要求共花钱不超过28元且购买的笔记本
每一种行为都会对他人和社会产生一定的影响行为不同结果不同下列行为中会产生消极结果的是
班长小强带领全班同学利用课余时间清扫学校卫生死角
青年肖刚通过无偿献血的方式来庆祝自己18岁生日
中学生晓强和宋岗因为一句玩笑话而大打出手
肖勇将自己积攒的“压岁钱”全部捐献给“5·12汶川”地震灾区
张晓自幼丧父家境贫寒每天除了上学外还要照顾因病卧床不起的母亲他常利用课余时间捡废品去卖以贴补家用他被
乐观勇敢地面对生活,迎难而上
科学分配时间,努力分担家庭的困难
拒绝他人的帮助,自己的事情自己做
有坚强的意志,并在长期的生活中自觉养成
你经常利用课余时间对学生进行课外辅导吗
经常进行,特别是对本学科学习有弱项的同学,需要有计划、有针对性地时常提醒和帮助
偶尔会,大多是学生主动来找我,才会辅导讲解
很少,课余时间是我自己的时间,备课批改作业的工作负担已经够重的了,没有更多的精力辅导学生
3分我将充分利用我的课余时间来丰富自己的词汇量.enrich
小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件已知每个笔记本2元每支钢笔5元则小明最多能买多少支钢笔
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课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外利用课余时间对学生实施的各种的教育活动
小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件如果每支钢笔5元每个笔记本2元那么小明最多能买______
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小明用10元钱去购买笔记本和钢笔共30件已知每个笔记本2元每支钢笔5元则小明最多能买多少支钢笔
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小明课余时间看一本360页的故事书计划每天看60页实际每天多看30页这样他可以比原计划提前几天看完这
课余体育训练是指各高校利用课余时间对部分身体素质较好并有体育专长的大学 生进行系统训练的一种专门
学习过程
教育过程
比赛过程
小明利用课余时间做好人好事有一次帮助建筑工人推砖如图5请你在图中画出他对翻斗车的力以及它的力臂
小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件如果每枝钢笔5元每个笔记本2元那么小明最多能买______
如图3所示为了备战学校运动会小明利用课余时间进行跑步训练并描绘出了他在跑步训练中前7s内的v-t图象
小明在0〜7s内,做的是变速运动
小明在2〜5s内,匀速前进的距离是6m
小明在0〜5s内的平均速度大于2m/s
小明在2〜7s内的平均速度大于2 m/s
课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外利用课余时间对学生实施的各种_________的教育活动
课余时间同学们就友谊问题展开讨论出现了图示的两种观点请对此进行评析
某高中语文老师刘某利用课余时间在学校办公室里创作文学作品黄河魂不属于职 务作品
以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是
号召学生课余时间去图书馆读书
教会学生利用网络查找学习资料
建议学生假期阅读学习报刊
强调学生课上课下反复做书本作业
小明用的练习本可以到甲商店购买也可以到乙商店购买已知两商店的标价都是每本1元甲商店的优惠条件是购买1
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Theteachercameintotheclassroomandfoundallofusthenotesontheblackboard. A.copying B.tocopy C.making D.tomake
心理学家研究发现一般情况下一节课40分钟中学生的注意力随教师讲课的变化而变化开始上课时学生的注意力逐步增强中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态随后学生的注意力开始分散.经过试验分析可知学生的注意力指标数y随时间x分钟的变化规律如图17-6-7所示其中ABBC分别为线段CD为双曲线的一部分.1开始上课后第5分钟时与第30分钟时相比较何时学生的注意力更集中2一道数学题需要讲16分钟为了效果较好要求学生的注意力指标数最低达到36那么经过适当安排老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题
Momdoesn'tallowmepart-timejobs.Sheasksmetostudyhard. A.having B.tohave C.leaving D.toleave
工人站在楼下利用图所示的滑轮组把重物提升到楼上请画出滑轮组的绕绳方法.
如图2所示在用滚摆做探究机械能的相互转化的活动时把滚摆悬挂在框架上用手滚动滚摆使悬线缠在轴上滚摆升到最高点后放开手可以看到滚摆转动着下降越转越到最低点时滚摆转而直到差不多回到的位置.滚摆在位置时重力势能最大在时动能最大.可见和可以相互转化.
如图所示天花板上挂一个单摆放手后摆球沿弧ABC来回摆动.若在D点钉一枚钉子当摆球从A点摆到B点时绳子被钉子挡住.则小球在左侧升高的高度将A.高于C点 B.低于C点 C.与C点等高 D.无法判断
—Don'tyourparentsmindyousolate?—Ofcourse.Ihavetogohomenow.A.stayout B.stayingoutC.tryout D.tryingout
若反比例函数y=的图象经过点﹣12则这个函数的图象一定经过点
图甲图乙是由相同的滑轮组装的滑轮组甲乙两人分别用两装置将质量相等的重物匀速提升相同的高度空气阻力摩擦滑轮和绳子的质量均不计正确的是
点20在
I'malwayssayingthewrongwordssoI'mreallyaboutgoingtotheparties.A.excited B.nervousC.serious D.angry
图1-5所示的实验中小球向右运动从刚接触弹簧到小球静止的过程中小球的动能弹簧的弹性势能在这个过程中能转化为能从弹簧由压缩量最大到恢复原状的过程中弹簧的弹性势能小球动能在这个过程中能转化为能.
将一小球竖直向上抛出当它达到最高点时具有的重力势能是20焦耳若不计空气阻力当它落回抛出点时的动能是焦耳机械能是焦耳.
人造地球卫星从远地点向近地点运动的过程中重力势能动能它的速度将这说明运动物体的动能和势能可以.
如图是小李同学设计的拉船靠岸的两个方案其中用方案比较费力如果选用另一方案则可以.
一个皮球从高处落下碰地后发生形变反跳起来从皮球刚碰地到静止的过程中能转化为能.
如图所示物体A以20cm/s的速度在水平地面上做匀速直线运动此时弹簧测力计的示数为3N水平拉力F=N拉力的功率为w滑轮弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计
如图17-6-4反比例函数y=的图象与一次函数y=x+b的图象交于点A14点B﹣4n.1求一次函数和反比例函数的解析式2求△OAB的面积3直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量x的取值范围.
Jimreachedforacupofcoffeebutdidn’tdrink.hepassedittome.A.Instead B.InsteadofC.Because D.Becauseof
若点mn在函数y=2x+1的图象上则2m-n的值是.
已知一次函数的图象经过M-32且平行于直线y=4x-1. 1求这个函数的解析式 2求所求得的函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积.
函数y=kx+k与y=k<0在同一坐标系中的图象只能是
小李的质量为50kg可以举起80kg的杠铃小胖的质量为70kg可以举起60kg的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛双方都竭尽全力看谁能把对方拉起来.比赛结果应是
机械能的转化和守恒动能和势能的相互转化过程中如果没有摩擦等阻力那么机械能的总量或者说机械能是的.
Idon'tunderstandthemeaningofthesentence.Couldyoupleaseitagain?A.explain B.decideC.continue D.control
如图17-6-5所示小华设计了一个研究杠杆平衡条件的试验在一根长为1000cm的匀质木杆的中点左侧固定位置B处悬挂重物A在中点的右侧用一个弹簧秤向下拉改变弹簧秤与点O的距离xcm观察弹簧秤的示数yN的变化情况.试验数据记录如下1观察数据求出yN与xcm之间的函数关系式并写出自变量的取值范围2当弹簧秤的示数是24N时弹簧秤与点O的距离是多少随着弹簧秤与点O的距离不断减小弹簧秤上的示数将发生怎样的变化
如图所示光滑的地面上有一足够长的木板在木板的右端固定着一个滑轮不计绳与滑轮间的摩擦木板上面放置一个小木块小木块一端连接着弹簧测力计.当拉力F为5牛时木板向右做匀速直线运动然后把拉力增大到10牛时下列分析正确的是
如图所示的滑轮组每个滑轮重为20N绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为100N的物体所用的拉力F是
要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来试在图甲中画出最省力的绕绳方法.
若反比例函数y=的图象位于第一三象限内正比例函数y=2k-9x过第二四象限则k的整数值是.
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