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简述华莱士的问题解决四阶段模式。
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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美国心理学家华莱士认为任何创新思维都必须经过四个阶段
提出问题解决的五步骤划分法的教育家是
杜威
克劳斯梅尔
戴维·卡茨
华莱士
发现解决问题的线索以后有时还不得不暂时把问题搁置起来是华莱士四阶段模式中的
准备阶段
孕育阶段
明朗阶段
验证阶段
华莱士将问题解决描述为哪四个步骤
产生
准备
孕育
明朗
验证
华莱士的四阶段模式包括
准备阶段
酝酿阶段
明朗阶段
验证阶段
观察阶段
简述杜威的问题解决五步模式
美国心理学家华莱士提出的创造过程模式包括___
起始阶段
准备阶段
酝酿阶段
顿悟阶段
验证阶段
实践阶段
简述问题解决过程当前比较一致的观点是四阶段说
将问题解决分为提出问题明确问题形成假设检验假设四个阶段的是
杜威
华莱士
加涅
吉尔福特
关于人类从自然界中提升出来的理论解决了人是从猿变来的问题而恩格斯解决了人是怎样从猿变来的问题
马克思;
达尔文;
拉马克;
华莱士
美国心理学家华莱士提出的创造过程模式包括
起始阶段
博学精专
钻研教材
组织好教学
基克提出了一个问题解决过程的模式认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?
建立问题表征
搜寻解法
执行解法
评价
简述奥苏伯尔和鲁宾逊的问题解决模式
华莱士在思考的艺术中提出了创造性思维的四阶段论准备期→酝酿期→→这四个时期是一个不可或缺的统一过程
顿悟期
试验期
验证期
整合期
美国心理学家华莱士认为任何创新思维都必须经过准备顿悟和验证四个阶段
简述我国学者关于问题解决阶段的划分
提出问题解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志是
杜威
纽厄尔
华莱尔
巴甫洛夫
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素质教育是以促进学生的全面发展为目的以提高国民素质为宗旨的教育是以培养和为重点的教育
我国小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学
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