员工教育培训有哪些类别？

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职前培训在职培训脱产培训自我教育

轮岗轮训；职业资格培训；继续教育、国际合作培训；在职学历学位教育。

受教育程度较髙的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低受教育程度较低的员工所从事的工作较简单，往往不需要接受培训受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训

提高员工的专业业务技能增强员工的主人翁精神提高员工的人际关系技能增强员工的团队意识扩充员工的知识

一般的岗位培训和特殊工种岗位培训新员工的培训教育和一般员工的培训教育安全技能培训和日常工作业务技能培训上岗前的培训和上岗后的培训

企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”、“公司人”的塑造企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训员工培训方式更加现代化和科学化企业员工培训逐步发展成为资格证书培训

提高员工的专业业务技能增强员工的主人翁精神提高员工的人际关系技能增强员工的团队意识扩充员工的知识

为员工提供培训重新分配工作雇佣或外包胜任的人员教育或辅异员工工作

对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低受教育程度较低的员工所从事的工作较简单，往往不需要接受培训受教育程度较高的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训

以员工发展规划为依据以企业的战略为目标培训时间长、内容广培训后必须进行考核多种培训方法并用

教育培训类安全监管类经济监管类督导类

受教育程度较高的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低受教育程度较低的员工所从事的工作较简单，往往不需要接受培训受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训