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儿科护理学的任务是()

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运动学  专科护理学  社会学  心理学  教育学  
儿科专科护理学  社会学  心理学  教育学  诊断学  
儿科专业护理学  社会学  心理学  教育学  以上都是  
护理学的主要任务是针对已经患病的人  促进持健康是护理学的任务之一  护理学的服务对象只是医院的病人  护理伦理学不属于护理学研究的范畴  护理人员的自身发展不是护理学研究的范围  
护理学的服务形式只适于医院内  护理伦理不属于护理学的研究范围  促进和保持健康是护理学的任务之一  护理学的主要任务就是针对已经患病的人  护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围  
生理学  社会学  专科护理学  运动学  营养学  
青少年心理学  小儿保健  小儿疾病护理  小儿营养护理  促进儿童身心健康  
护理学的主要任务是针对已经患病的人  促进和保持健康是护理学的任务之一  护理学的服务对象只是医院的病人  护理伦理学不属于护理学研究的范畴  护理人员的自身发展不是护理学研究的范围  
基础护理  疾病护理  皮肤护理  儿童教养  口腔护理  
小儿疾病的护理  诊断学  优生优育  增强儿童体质  促进儿童身心健康  
社会学  心理学  教育学  儿科专科护理学  以上都是  
增强儿童体质  促进儿童身心健康  优生优育  小儿疾病的护理  青少年教育心理学  
小儿疾病的护理  促进儿童身心健康  增强儿童体质  提高儿童保健及疾病防治质量  以上都是  
小儿疾病护理  青少年教育心理学  优生优育  增强儿童体质  促进儿童身心健康  
基础护理  疾病护理  皮肤护理  儿童教养  口腔护理  
小儿疾病的护理  与儿童有关的成人疾病的护理  提高儿童保健和疾病防治质量  增强儿童体质  促进儿童身心健康  
护理伦理不属于护理学的研究范围  护理学的主要任务就是针对已经患病的人  护理学的服务形式只适于医院内  促进和保持健康是护理学的任务之一  护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围  
护理学的服务形式只适于医院内  护理伦理不属于护理学的研究范围  促进和保持健康是护理学的任务之一  护理学的主要任务就是针对已经患病的人  护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围