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知识是人们对()和社会认识和描述的总和。

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道德就是调整人们之间及个人与社会之间关系的一种特殊的行为准则和工作规章  道德是由经济关系所决定的调整人们行为规范的总和  道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为准则和规范的总和  道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的制度和规范的总和  
是知识的理论体系和获得知识的社会认识活动  在于对实践有指导作用  在于它是各种知识的总和  属于非上层建筑的意识形式  
道德就是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为准则和工作规章  道德是由经济关系所决定的调整人们行为规范的总和  道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为准则和规范的总和  道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的制度和规范的总和  
人们对具体科学知识的概括和总结   人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点   具体科学知识的总和   认识世界和改造世界的根本方法  
人们对世界的各种认识的总和   人们关于世界的知识体系   人们对客观世界的总的看法和根本观点   人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点  
人们对世界的各种认识的总和   人们关于世界的知识体系   人们对客观世界的总的看法和根本观点   人们对整个世界的总的看法和根本观点  
人对求职择业和职业劳动的各种认识的总和  人对社会职业人士的总和  人对理想职业认识的总和  人对各行各业优劣评价的总和  
人们对世界各种认识的总和   人们对客观世界和主观世界的总的看法和根本观点   人们对世界认识的知识体系   人们对世界及人与世界关系的总的看法和根本观点  
哲学是自然科学和社会科学的总和  哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结  哲学是关于方法论的科学,是社会科学知识的概括和总结  哲学是人们对整个世界的根本观点、根本看法  
从哲学上讲,事物的价值是由个人和社会的需要共同决定的   哲学意义上的价值是各个不同领域事物的价值的总和   人们价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同   人们认识事物角度不同,对其价值的评价就不同  
市场是商品交换的场所  社会分工的产物  商品交换和流通领域  商品供求关系的总和  对某种商品有需要和购买力的人们  
人对社会职业认识的总和  人对求职择业和职业劳动的各种认识的总和  人对理想职业认识的总和  人对各行各业优劣评价的总和  
传统知识可能基于传统的文学、艺术或科学作品  传统知识可能与表演;发明;科学发现有关  传统知识与外观设计;标记、名称和符号等无关  传统知识范围为人们世代相传的在改造世界的实践中所获得具有某种特点的认识和经验的总和,  
人们对具体科学知识的概括和总结   人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点   具体知识的总和   认识世界和改造世界的根本方法  
道德就是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为准则和工作规章  道德是由经济关系所决定的调整人们行为规范的总和  道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为准则和规范的总和  道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的制度和规范的总和  
人们对于整个世界的真理性认识  人们对整个世界总的看法和根本的观点  哲学家对自然知识和社会知识的概括和总结  人人都有的,不过一般人的世界观通常是自发的、朴素的  

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