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如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为 .
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教案备课库《2016-2017学年山东省济宁市八年级(下)期中数学试卷》真题及答案
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如图正方形网格中每个小正方形的边长为1△ABC和△EDF的点都在网格的格点上.1求证△ABC∽△ED
图1图2是两张形状大小完全相同的方格纸方格纸中的每个小正方形的边长均为1点A.和点B.在小正方形的顶
如图方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形每个小正方形的顶点叫格点.△ABC的顶点都在方
在如图所示的方格纸中每个小正方形的边长为1每个小正方形的顶点都叫做格点1按下列要求画图过点C.画AB
如图正方形网格中的每个小正方形的边长都是1每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点ABC都在格
如图正方形网格中的每个小正方形的边长都是1每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点A.B.C.
如图正方形网格中的每个小正方形的边长都是1每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点A.B.C.
如图在8×8的正方形网格中每个小正方形的边长为1△ABC的三个顶点均在格点上.1作△ABC关于直线M
如图正方形网格中每个小正方形的边长均为1每个小正方形的顶点叫格点.1在图①中以格点为端点画线段MN=
如图正方形网格中的每个小正方形的边长都是1每个小格的顶点叫做格点.1在图1中以格点为顶点画一个面积为
如图正方形网格中的每个小的边长都是1每个小正方形的顶点叫做格点△ABC的三个顶点A.B.C.都在格点
如图在正方形网格中每个小正方形的边长为1则网格上的△ABC中边长为有理数的边数为.
0
1
2
3
如图每个小正方形的边长为1A.B.C.是小正方形的顶点则cos∠ABC为.
如图方格纸中每个小正方形的边长均为1线段AB和PQ的端点均在小正方形的顶点上.1在线段PQ上确定一点
如图方格纸中每个小正方形的边长均为1线段AB和PQ的端点均在小正方形的顶点上.1在线段PQ上确定一点
如图方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形每个小正方形的顶点叫格点.△ABC的顶点都在方
正方形网格中的每个小正方形边长都为1每个小格的顶点称为格点如图1中正方形的面积为5则此正方形的边长为
如图正方形网格中的每个小正方形的边长都是1每个小格的顶点叫做格点.1在图1中以格点为顶点画一个面积为
如图正方形网格中的每个小的边长都是1每个小正方形的顶点叫做格点△ABC的三个顶点A.B.C.都在格点
如图每个小正方形的边长为1在△ABC中点D.为AB的中点则线段CD的长为.
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x的5倍与它的一半之差不超过7列出的关系式为
图是小球在水平面上运动的频闪照片闪光灯每隔0.02s闪亮一次观察图中小球的位置可以判断小球在竖直方向上受到力和力这两个力是一对平衡力.小球在水平方向上受到的力是选填“平衡力”或“非平衡力”.
当代数式﹣3x的值大于10时x的取值范围是.
很多动物为了适应自身生存的环境进化出了符合一定物理规律的身体部位对此从物理学的角度给出的解释中不正确的是
“生命可贵安全第一”下列做法或认识错误的是
如图所示是人们常用的一种工具﹣﹣﹣铁锨.铁锨的锨刃做得薄而尖其目的是为了脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面.其目的是为了.
在学习过程中小刚同学提出个问题碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能 【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中①只有CO2②只有CO③既有CO2又有CO 【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化但遇到微量CO会立即变成蓝色. 【方案设计】通过上述资料和已有知识小刚初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验. 根据小刚的设想请你完成下列填空 1若试纸不变色石灰水变浑浊则只有CO2 2若试纸石灰水则只有CO 3若试纸石灰水则既有CO2又有CO 【进行实验】经过思考之后小刚设计了如图所示的实验装置进行实验 1打开弹簧夹先通一会儿纯净干燥的N22关闭弹簧夹点燃酒精灯加热. 【反思与小结】实验开始时通一会儿N2.的目的是为了排净试管内的空气通过分析实验现象确认猜想③是正确的.请写出实验过程中C装置中发生反应的化学方程式
2017年·宝鸡二模如图所示有一个玻璃球冠右侧面镀银光源S在其水平对称轴上从光源S发出的一束光斜射在球面上.当入射光线与对称轴的夹角为30°时发现一部分光经过球面反射后恰好能竖直向上传播另一部分光折射进入玻璃球冠内经过右侧镀银面的第一次反射后恰好能沿原路返回.若球面的半径为R求①玻璃的折射率为多少②光源S与球冠顶点M之间的距离为多少
如图汽车在平直的公路上作匀速直线运动则下列为一对平衡力的是
探究影响压力作用效果的因素小强同学利用AB两个物体砝码泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示. 1实验中小明是通过观察来比较压力的作用效果的. 2比较甲乙两图所示实验能够得到的结论是 3若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较图所示实验. 4小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同由此他得出的结论是压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中出现的错误是. 5小强又准备了如图2所示的器材继续探究压力的作用效果跟哪些因素有关 ①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中不能达到探究目的是 A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤ 6在物理学中我们为了表示压力的作用效果引入了.
2017年·宝鸡二模如图一端封闭粗细均匀的U形玻璃管开口向上竖直放置管内用水银将一段气体封闭在管中.当温度为280K时被封闭的气柱长L=22cm两边水银柱高度差h=16cm大气压强p0=76cmHg.1为使左端水银面下降3cm封闭气体温度应变为多少2封闭气体的温度重新回到280K后为使封闭气柱长度变为20cm需向开口端注入的水银柱长度为多少
在食盐中加入碘酸钾KIO3有益于防治地方性甲状腺肿大.KIO3中碘元素的化合价为
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关 1目前人类以化石燃料为主要能源.常见的化石燃料包括煤石油和. 2为减少污染提高煤的利用率将其转化为可燃性气体此过程可认为是碳与水的反应其微观示意图如图所示 该反应生成物的分子个数比为. 3为减少温室气体排放人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量有一定应用前景. ①NH3中氮元素和氢元素的质量比为. ②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整4NH3+3O26H2O+.
请用化学符号填空 11个镁离子 22个氮原子 3水分子 4天然存在的最硬的物质.
设实数xy满足方程组则x+y=.
连通器在日常生活和生产中应用广泛如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是
下列实验操作中正确的是
请回答下列与含碳物质有关的问题 1自来水厂用活性炭除去水中的色素和异味这是利用了它的性. 2CO和CO2都是碳的氧化物但由于它们的不同导致化学性质不同 3酒精是可再生的绿色能源其挥发是由于造成的故要密封保存.
少儿夏令营活动中小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同S师>S红深浅相同则他们对沙地的压力及压强相比是
植树节这天有20名同学共种了52棵树苗其中男生每人种树3棵女生每人种树2棵.设男生有x人女生有y人根据题意下列方程组正确的是
下列关于氧气的说法中不正确的是
当x=3时下列不等式成立的是
我国自主研制的深海探测器﹣﹣“蛟龙号”如图所示在太平洋海域成功完成5000m深海探测.2018年它再赴马里亚纳海沟挑战7000m深海探测.密度ρ取1.0×103kg/m3g=10N/kg当潜水器下潜至7000m时它受到的海水压强是Pa“蛟龙号”上一面积为50cm2的观测窗口此时受到的压力是.
2017年·宝鸡二模某同学在使用一个量程为0﹣3V电压表时发现其测量电压时测量结果误差较大想通过实验测量其内阻.他进行了如下实验1该同学先用多用电表欧姆档粗测电压表内阻.测量时先将选择开关置于×10档红黑表笔短接进行欧姆调零然后将红表笔与电压表的填正或负接线柱相连进行测量结果发现欧姆表指针偏转幅度太小那么应将选择开关置于档选填×100或×1重新调零进行测量.测量结果如甲图所示读数为Ω.2为了准确地测量这只电压表的内阻该同学用伏安法进行测量实验室提供下列器材A.待测直流电压表B.多用电表C.滑动变阻器最大阻值约为100ΩD.直流电源电动势4.5V内阻不计E.开关一个导线若干①将多用电的选择开关置于直流电流档中的档来进行测量填表示选项的字母A.1mAB.10mAC.100mA②请用笔画线作为导线将图乙中的仪器连接起来.其中两条线已画出③若电压表和多用电表的示数分别为U和I则电压表内阻的表达式为RV=.
已知方程6x﹣3y=5用含x的式子表示y则y=.
2017年·宝鸡二模如图所示一条不可伸长的轻绳长为R一端悬于天花板上的O点另一端系一质量为m的小球可视为质点.现有一个高为h质量为M的平板车P在其左端放有一个质量也为m的小物块Q可视为质点小物块Q正好处在悬点O的正下方系统静止在光滑水平面地面上.今将小球拉至悬线与竖直位置成60°角由静止释放小球到达最低点时刚好与Q发生正碰碰撞时间极短且无能量损失.已知Q离开平板车时的速度大小是平板车速度的两倍Q与P之间的动摩擦因数为μMm=41重力加速度为g.求1小物块Q离开平板车时速度为多大2平板车P的长度为多少3小物块Q落地时距小球的水平距离为多少
若a>b则
不等式2x+1>﹣3的解集在数轴上表示正确的是
下列变化中属于化学变化的是
下列现象中不能用惯性解释的是
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