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把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，能得到溶液的是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年山东省青岛市李沧区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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把少量的下列物质分别放入水中充分搅拌不能得到溶液的是
食盐
植物油
蔗糖
高锰酸钾
将少量下列物质分别放入水中充分搅拌后不能得到溶液的是
食盐
蔗糖
菜籽油
酒精
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
豆油
蔗糖
面粉
泥土
把少量的下列物质分别放入水中充分搅拌后不能得到溶液的是
食盐
蔗糖
面粉
味精
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
面粉
泥土
蔗糖
汽油
将少量物质分别放入水中充分搅拌后能形成溶液的是
泥土
面粉
白糖
汽油
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌不可以得到溶液的是
纯碱
牛奶
酒精
蔗糖
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌后不能得到溶液的是
醋酸
花生油
蔗糖
食盐
把少量的下列物质分别放入水中充分搅拌后可以得到溶液的是
氯化钠
沙土
汽油
面粉
取少量下列物质分别放入水中充分搅拌后能形成溶液的是
石蜡
面粉
蔗糖
植物油
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌不能得到溶液的是
蔗糖
面粉
食盐
酒精
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
面粉
泥沙
蔗糖
植物油
把少量的下列物质分别放入水中充分搅拌后可以得到溶液的是
面粉
沙土
汽油
氯化钠
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌能形成溶液的是
食盐
泥土
植物油
面粉
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌能得到溶液的是
豆油
蔗糖
面粉
泥土
将少量下列物质分别放入水中充分搅拌后能形成溶液的是
蔗糖
面粉
泥土
汽油
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
豆油
蔗糖
面粉
泥土
取少量下列物质分别放入水中充分搅拌后能形成溶液的是
氢氧化钠
面粉
泥土
汽油
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
面粉
泥土
蔗糖
汽油
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌不能得到溶液的是
食盐
植物油
酒精
蔗糖
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铁锅铝锅是生活中常用的炊具如图是铁锅的示意图． 1铁锅含有金属单质写化学式含有的有机合成材料是含有的无机非金属材料． 2炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭其原理是． 3铁锅洗完常擦干并置于干燥处可有效防止与接触而生锈． 4在实验室中探究铝铜的金属活动性顺序除铝铜外还需要用到的试剂是填一种即可
交警常用“司机饮酒检测仪”检验司机是否酒后驾车检测仪中存放有硫酸铬Cr2SO43则Cr元素的化合价为
一种作为绿色能源的物质X其燃烧的化学反应方程式X+3O22CO2+3H2O中根据质量守恒定律判断X的化学式为
为除去下列物质中的杂质下列操作方法中正确的是 物质 所含杂质 除去杂质的试剂或方法 A 02 N2 通过灼热的铜网 B CO2 HCl 通过足量的氢氧化钠浓溶液 C CaO CaCO3 高温煅烧 D NaCl KCl 加入足量的硝酸银溶液
如图是某学生绘制的元素周期表的一部分请根据相关信息回答下列问题 1该部分元素周期表中有种金属元素． 2画出碳原子的原子结构示意图． 3请写出原子序数分别为8和13的两种元素所组成的化合物的化学式．
纯碱在玻璃洗涤剂等工业上广泛应用著名化学家侯德榜对改进它的生产技术做出杰出贡献．运用侯氏制碱法制得的纯碱可能含有少量的氯化钠现取含有少量的氯化钠杂质的纯碱样品5g与足量的稀盐酸完全反应放出1.76g气体．请计算这种纯碱样品中碳酸钠的质量分数
下列肥料的标签应注明复合肥料的是
我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是
如图是某广口瓶的标签部分已经被污损和腐蚀．小明想探究其成分他取一支洁净的试管加入少量广口瓶中的固体滴入少量盐酸有无色无味气泡产生．该气体能使澄清石灰水变浑浊则该固体
学习化学可以帮助我们更文明更健康地生活．下列看法正确的是
用元素符号或化学式填空 ①氩元素②4个二氧化硫分子③氮气 ④7个银原子⑤3个硫酸根离子⑥碳酸钡．
已知AB是组成元素相同且都属于氧化物的两种液体CDE分别是常见的酸碱盐中的一种其中E由两种元素组成“﹣”表示相连的物质能发生反应“→”表示一种物质转化成另一种物质应用所学知识判断 1A的化学式为． 2C物质的一种俗名． 3E物质的用途是． 4写出C→D的化学方程式．
如图五环图中的每个环代表教案备课库中常见的一种物质两环相交表示两者之间能相互反应．下列符合题意的是
下列四个图象中能正确表示对应变化关系的是 A向一定量稀盐酸中加水稀释 B一定温度下向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 C加热一定量的高锰酸钾固体 D向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
下列说法正确的是
下列有关化学用语表达不正确的是
下列实验操作中正确的是
物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是
小明学习研究九年级化学后对“金属与盐酸反应快慢的影响因素”进行了探究 [提出问题]金属与盐酸反应快慢受那些因素的影响呢 [猜想与假设]a．可能与盐酸的浓度有关b．可能与反应时的温度有关 [设计与实验]小明用不同质量分数的盐酸和相同形状的锌进行如下实验． 实验编号 盐酸的质量分数均取20mL 温度/℃ 收集40mL气体所需时间/s ① 5% 30 48 ② 10% 20 41 ③ 5% 20 69 ④ 10% 30 32 [问题讨论] 1写出锌与盐酸反应的化学方程式 2通过实验①③相比说明通过实验填编号说明反应物浓度对反应快慢有影响 3如果盐酸质量分数为5%温度为25℃则收集40mL气体所需的时间范围为 [实验反思]1小明在做以上四组实验时发现一开始反应速率都很慢原因是 5浓度相同颗粒大小可能影响化学反应的速率请设计实验方案进行验证．
下列常见生活用品中属于金属材料的是
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格． 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中． 【学生板演】该反应的化学方程式． 【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么呢 【假设猜想】针对疑问太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下 猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H2SO4 猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是． 【实验探究】 1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有 2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究． 实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 试纸变色对比比色卡pH＜7 有气泡产生 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的． 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定．同时指出 【实验探究】 2中存在两处明显错误请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误 1实验操作中的错误是． 2实验方案中也有一个是错误的错误的原因是．
从CHONFeCa六种元素中选择适当的元素按要求填空 1造成温室效应的气体 2氨气中氮元素的化合价为﹣3 3生石灰溶于水后溶液中的溶质 4铁锈的主要成分．
用给定化合价的Na五种元素中写出符合要求的物质的化学式 酸碱盐单质．
按要求从氧气硫酸钡碳酸氨气氢氧化镁氧化钙中选择合适的物质将其化学式填写在下列横线上． 1一种有刺激性气味的气体 2一种难溶于水的碱Mg 3一种能供给呼吸的单质 4一种易分解的酸．
如图是ABC三种物质的溶解度曲线．请回答 1t1℃时ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是 2当A中混有少量B时可用方法提纯A 3t2℃时将ABC三种饱和溶液降温到t1℃无晶体析出的是 4t2℃时在100g水中放入克A物质恰好形成饱和溶液此时溶液中溶质的质量分数为．
有ABC三种物质已知A是一种氯化物B是一种钠盐C是一种碱．通过实验有以下现象A溶液与B溶液混合无明显现象A溶液与C溶液混合后产生蓝色沉淀B溶液与C溶液混合后生成白色沉淀此沉淀不溶于稀硝酸．请回答 1A的化学式． 2B与C反应的化学方程式． 3A溶液与铝丝反应的化学方程式u．
市场上某补钙制剂的说明书如图所示请计算不要求写计算过程 1葡萄糖酸钙的相对分子质量为 2葡萄糖酸钙中碳氧两种元素的质量比为 3每天需补充的钙为mg 4此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为． ××钙片 [主要成分]葡萄糖酸钙 [C6H11O72Ca] [药品规格]2.5g 每片含 C6H11O72Ca0.2g [用量]每日2次每次1片
如图是abc三种物质的溶解度曲线根据图象分析以下问题 1t1℃时a物质饱和溶液溶质质量分数是 2t2℃时将50ga物质不含结晶水放入100g水中充分溶解得到a的溶液填“饱和”或“不饱和” 3将t2℃时abc三种物质的饱和溶液降温至t1℃所得溶液的溶质质量分数关系是 4等质量的abc三种物质分别配制t2℃时的饱和溶液所得溶液的质量由大到小的顺序为．
下列物质长时间露置于空气中质量不变的是
2015年1月1日新修订的环境保护法开始实施．下列不利于环境保护的是
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