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提出”五项一般定理“的学者是()
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新闻学与传播学《传播学》真题及答案
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美国学者彼得·圣吉在1990年出版的第五项修炼一书中首次系统地提出的全新概念是
学习型社会
学习型组织
学习型企业
学习型国家
国内外学者一致公认__来是和平共处五项原则的首倡者和设计师在和平共处五项原则提出的同一年代我国取得的
①②③④
①②③
①③④
②③④
关于大众传播效果的五项一般定理的核心观点是什么
提出五项一般原理的作者是
拉扎斯菲尔德
拉斯韦尔
克拉帕
罗杰斯
以下哪种情形不会导致审查组做出现场核查不合格的结论
现场核查有一项(含)以上关键项不符合要求的
.现场核查有五项(含)以上重点项不符合要求的
现场核查有十项(含)以上一般项不符合要求的
现场核查有一项重点项不符合要求,五项(含)以上一般项不符合要求的
煤的元素分析成分一般包括
五项
六项
七项
回族穆斯林一般奉行五项功课具体是哪五项功课
简述克拉帕关于大众传播效果的五项一般定理的核心观点
油的元素分析成分一般包括
五项
六项
七项
十七届中纪委五次全会提出的五项严禁是什 么
为了促进抗日民族统一战线的实现中__于1937年2月致电国民党五届三中全会提出实行国共合作共同抗日
生产现场一般包括哪五项活动精益物流系统布置包括哪些内容
回族穆斯林群众一般奉行五项功课这是指什么
简述美国麻省理工学院教授彼得-圣吉在第五项修炼中提出的构建学习型组织的五项内容
说服性传播的效果也称为
传播的说服效果
关于大众传播效果的”五项一般定理“
有效效果
休眠效果
1953年__来首次提出了和平共处五项基本原则下面对五项基本原则的相关叙述正确的是①是__来在接见印
①②③
②③④
①②④
①③④
回族穆斯林群众一般奉行五项功课
念、净、斋、课、朝
经、礼、斋、功、朝
念、礼、斋、课、朝
对于和平共处五项原则的叙述不正确的是
最早由中印双方就西藏地方的关系问题谈判时提出
__来访问印度和缅甸时,正式提出和平共处五项原则
该政策的提出,标志着我国的国际地位空前提高
五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则
我们一般常说的煤质化验常规五项指
社会保险基金一般由养老医疗失业工伤生育五项保险基金组成
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麦奎尔增加的动员功能可以归为
最早提出把关概念的是
英国传播学者麦奎尔非常重视个人传播他认为这方面的研究大多可以归入受众研究的
可以抵消被试对象的个别差异的方法是
下列为隐功能的是
立意抽样就是
娱乐节目体育比赛及一切渲染爱情暴力罪恶的信息属于
具有很强的研究控制目的色彩的实验环境通常被称为
政治控制主要是
集权论的shèng jīng 是指
对传播学这门新兴学科来说开天辟地的纲领性文献是
通过研究儿童的谈话发现传播个人功能的瑞士心理学家是
被视为传播学控制研究领域的一项最杰出的研究成果是
1948年美国贝尔电话实验室数学家申农发表了著名论文通讯的数学理论第一次从理论上阐明了
第一次对施拉姆的报刊的四种理论构成重大挑战的著作是
自我修正观点属于
1952年在其著作中曾对内容分析下过一个经典性定义的是
拉扎斯菲尔德对媒介功能所做的最深刻最有意义最富有独创性的分析是
所谓功能就是满足需要的
各种符号传播一定的观念是指
大众传播的社会功能中被比喻为雷达功能的是
英国心理学家威廉·斯蒂芬森提出关于传播的个人功能的主要观点是
传播控制中最重要的控制形态是
控制分析的研究是针对
对传播媒介而言自我控制是一种来自传播者的控制它是
传播控制中包含所有控制形态的是
对传播媒介而言经济控制是一种来自经济基础的控制它是
大众传播多种功能中最为显露的一种功能是
街头访谈这种抽样形式属于
传播功能中可以造成媒介人物的功能是
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