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美国心理学家桑代克出版了( )，它标志着教育心理学的诞生

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发展史标志着教育心理学的诞生的是美国心理学家桑代克出版的实用教育心理学

美国心理学家编著出版的教育心理学是西方第一部以教育心理学命名的专著

斯金纳布鲁纳华生桑代克

美国心理学家1903年出版的第一本教育心理学专著标志着心理学的诞生

美国心理学家编著出版的教育心理学是西方第一部以教育心理学命名的专著

斯金纳布鲁纳华生桑代克

1903年美国出版教育心理学一书这是西方第一本以教育心理学命名的专著标志着教育心理学的诞生它的作者是

布鲁纳斯金纳桑代克班社拉

年美国心理学家桑代克出版了教育心理学这是西方第一本以教育心理学命名的专著

1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为

《教育心理学大纲》《教育心理学讲义》《教育心理学》《教育心理学概论》

美国心理学家_____出版了教育心理学这是西方第一本以教育心理学命名的专著标志着教育心理学的诞生

在教育心理学发展史上具有标志性的事件表述正确的是

美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 20世纪50年代，杜威实用主义对教育的影响

一般认为教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著教育心理学该著作出版于

1913年 1903年 1923年 1879年

1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著书名为

《教育心理学大纲》《教育心理学》《教育心理学讲义》《教育心理概论》

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