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一般资料:某男,16岁,高一学生。自幼性格腼腆、胆小,不爱多说话,学习成绩一直很好。高中开始在外地借读,老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍:春节回老家,去女朋友家单独见...
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心理咨询师(三级)《多选集》真题及答案
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某学校高一高二高三共有学生3500人其中高三学生数是高一学生数的两倍高二学生数比高一学生数多300
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某校对高一年级的学生进行体检现将高一男生的体重单位㎏数据进行整理后分为五组并绘制频率分布直方图如图所
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800,0.60
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一般资料求助者男性16岁初中二年级学生 对求助者进行了WAIS-RC测验结果如下
算术
数字符号
图画填充
图片排列
一般资料求助者男性16岁初中二年级学生 对求助者进行了WAIS-RC测验结果如下
算术
词汇
填图
积木
患者男性25岁因孤僻少语行为怪异5月余就诊体格检查无异常精神状况检查患者意识清接触被动对问话回答不中
婚姻
职业
文化程度
住址
主诉
患者男25岁因孤僻少语行为怪异5月余就诊体格检查无异常精神状况检查患者意识清接触被动对问话回答不中肯
婚姻
职业
文化程度
住址
主诉
提问:该病人资料属于哪项资料类型
主观资料
客观资料
健康资料
一般资料
检查资料
对求助者一般资料的整理不包括
一般婚姻状况
日常活动场所
社会交往状况
家庭教养方式
某研究所欲将某校132名高级知识分子的血清胆固醇情况测定出的数值变量资料称为
计量资料
计数资料
等级资料
研究数据
一般资料
欲研究某校132名高级知识分子的血清胆固醇情况测定出的数值变量资料称为
计量资料
计数资料
等级资料
研究数据
一般资料
5.00分某学校高一高二高三共有学生3500人其中高三学生数是高一学生数的两倍高二学生数比高一学生
8
11
16
10
对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括
整理归纳一般资料
作出初步性的结论
保持咨询态度谦和
整理个人成长资料
对求助者一般资料的整理不包括
一般婚姻状况
日常活动场所
社会交往情况
家庭教养方式
患者男性25岁因孤僻少语行为怪异5月余就诊体格检查无异常精神状况检查患者意识清接触被动对问话 回答不
住址
婚姻
文化程度
职业
主诉
某高中高一高二高三三个年级学生的平均年龄分别为15.2岁17.45岁19.2岁高一高二两个年级学生的
16.32
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17.1
患者男32岁因2型糖尿病入院接受治疗责任护士小王询问其病史的一般资料及对所患疾病的认知情况按罗伊适应
评价
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一级评估
干预
某学校高一高二高三共有学生3500人其中高三学生是高一学生的两倍高二学生比高一学生多300人.现需
8
11
16
10
一般资料求助者男性16岁初中二年级学生 对求助者进行了WAIS-RC测验结果如下
超常
高于平常
平常
低于平常
问诊的时候要了解患者的一般资料一般资料不包括下面哪项
婚姻
职业
文化程度
住址
主诉
客户一般资料变更受理指的是指客户服务人员在营业厅服务前台为客户办理变更 等一般资料的工作
通讯地址
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电费代扣银行账号
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当生活环境的条件改变时个体试图采用忍耐环境的适应方式这种适应方式是
个体与亲友同伴和其他社会成员沟通交流的能力叫
发展常模就是
最早使用T分数者是
郭念锋提出评估心理健康的标准有
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许又新教授关于心理健康标准包括
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某学生通过测评后得到他的算术是6年级水平阅读是5年级水平那么该测验采用的是下面哪种类型的发展常模
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采用系统抽样方法对150名14~16岁的男孩进行平均身高的检测抽取1/3作为样本下列说法错误的是
从静态的角度看心理健康是一种
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