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德育过程具有多端性。( )
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中小学班主任考试《判断》真题及答案
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德育过程具有多端性
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课外辅导是因材施教的重要措施之一
根据教学任务可以把课的类型大致分为两种单一课和______
教学工作的中心环节是
中国教育2006年9月22日第二版载福建某中学一项针对‘留守孩子’的调查表明有15%的‘留守孩子’成绩很差各班倒数几名的几乎全是‘留守孩子’70%的教师认为‘留守孩子’很难管理‘留守孩子’普遍有厌学倾向行为习惯较差说谎打架小偷小摸花钱大手大脚沉迷于网络游戏具有破坏性等请从教育的角度阐述如何破解留守孩子的教育难题
教学计划是根据教育目的和不同类型学校的______由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件
当代学制发展的一般趋势是什么
学校教育的基本构成要素包括教育者受教育者______
儿童身心发展在新生儿与______是两个高速发展时期
第一次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的教育家是
在德育过程中起主导作用的因素是德育方法
在近代教育史上认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为现代教育理论
遗传素质为人的发展提供了
潜在课程并不是课程
教师在讲授新内容之前常常要进行摸底测验以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能这种摸底测验属于
现代学校制度一般简称______
学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有互访家长会______
根据教学计划以纲要的形式编定有关学科教学内容的指导性文件是教学参考书
人的全面发展是指______的全面发展
课外教育工作是
CAI教学是指
教学活动中的直观的具体手段有实物直观模像直观和
我国教育目的制订的指导思想和理论基础是
历史上第一个提出教学目标分类理论的是______
______教学方法对于激发学生学习兴趣培养学生解决问题的能力发展学生创造性思维具有较大的应用性但对太复杂太简单的内容及资料性的内容不宜采用
学校文化从其形式看可分为精神文化物质文化和______
学生在认识的对象和方式上都具有______的特点
我国中小学课程类型主要包括学科课程活动课程______
指向每一个学生个情境体在具体教育的种种'际遇'冲所产生的个性化的创造性表现这种目标称为
我国教师资格认定中申请人在受理期限提出申请后对符合认定条件的教育行政部门应在受理期限终止之日起的______天颁发相应的教师资格证书
简述教育的人口功能
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