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若为二次根式,则m的取值为 ( )
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教案备课库《广西东兴市江平中学九年级数学上册《二次根式》水平测试(B组)》真题及答案
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如果最简二次根式与是同类二次根式则m=________.
在二次根式中x的取值范围是__________.
若为二次根式则m的取值为
m≤3
m<3
m≥3
m>3
二次根式中a的取值范围是.
二次根式中字母x的取值范围是_____.
要使二次根式有意义则x的取值范围是_____.
二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围为
如果最简二次根式与是同类二次根式那么要使式子有意义x的取值范围是什么
如果最简二次根式与是同类二次根式则m=________.
下面说法正确的是
被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式
与
是同类二次根式
与
不是同类二次根式
同类二次根式是根指数为2的根式
最简二次根式是同类二次根式则a的取值为.
二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围为.
下面说法正确的是
被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式
与
是同类二次根式
与
不是同类二次根式
同类二次根式是根指数为2的根式
如果最简二次根式与是同类二次根式那么要使式子有意义x的取值范围是什么
若为二次根式则m的取值为
m≤3
m<3
m≥3
m>3
二次根式中x的取值范围是时.
若二次根式有意义则x的取值范围为.
若二次根式有意义则x的取值范围为.
请写出一个二次根式使这个二次根式化成最简二次根式后与可以合并这个二次根式可以是写出满足条件的一个即可
若二次根式有意义则m的取值范围是.
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满足及的不同整数对xy的个数是.
若是二次根式则x的取值范围是
若最简二次根式与是同类二次根式则=.
等式=成立的条件是
式子有意义时字母x的取值范围是.
4-5+.
若实数满足条件求的值.
阅读下列材料:我们在学习二次根式时式子有意义则x≥0;式子有意义则x≤0;若式子+有意义求x的取值范围.这个问题可以转化为不等式组来解决即求关于x的不等式组的解集解这个不等式组得x=0.请你运用上述的数学方法解决下列问题:1式子+有意义求x的取值范围.2已知y=+-3求的值.
已知则.
对于任意不相等的两个实数ab定义一种运算※如下:a※b=例如2※3===1.那么-3※-2=.
阅读下面的分析与计算过程:计算:×82014.若根据有理数的混合运算法则先计算乘方再计算乘法明显看出这种方法是不可取的.若逆用积的乘方性质an·bn=abn原式==1.仿照上面的方法计算:1-2014·1+2015.
当x为_____________时有意义
下列二次根式中最简二次根式是
化简:=.
若+|2x+y-7|=0则xy的值是
实数0.5的算术平方根等于
用计算器探索已知按一定规律排列的一组数1.如果从中选出若干个数使它们的和大于3那么至少需要选个数.
把1-x根号外的因式移到根号内.
如果a>b则-b一定是
下列四个式子中x的取值范围为x≥2的是
若与|x-y-3|互为相反数则x+y的值为
无论x取任何实数代数式都有意义则m的取值范围为.
计算:-|2-π|=.
已知下列二次根式都是整数求正整数n的最小值及此时二次根式的值.1.2.
要使二次根式有意义字母x必须满足的条件是
当x取_____________时的值最小最小值是____________当x取___________时2-的值最大最大值是_____________.
写出一个只含有一个字母的代数式要求1要使此代数式有意义字母必须取全体正数2此代数式的值恒为负数.
某良种试验中心要在一块长方形土地上做水稻良种试验土地的长是宽的3倍面积是3600m2求试验田的周长.
已知三个数89123进行如下运算取其中任意两个数求其和再除以同时求其差再除以试问能否经过若干次上述运算得到三个数90105说明理由
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