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要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物,是为训练学生的( )。

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要求学生尽可能多地列举由大地一词所想到的事物是为训练学生

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要求学生尽可能多地列举由大海一词所想到的事物是为训练学生的

发散思维推测与假设好奇心独立性

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要求学生对同一问题想出尽可能多的答案这是训练学生发散思维的

流畅性变通性独创性专注性

要求学生尽可能多地列举由大地一词所想到的事物是为训练学生的

扩散思维推测与假设好奇心独立性

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导向性原则尊重学生与严格要求学生相结合的原则教育的一致性与连贯性原则因材施教原则

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