在帮助学生应对学业考核时社工通过与学生交谈等方式协助学生正确认识考试的意义端正考试动机这叫认知引领-X题卡

大学生心理健康教育国家助学贷款大学生就业指导心理健康教育

帮助学生树立正确的学习态度激发学生的学习动机培养学生的特长才艺发展学生的学习兴趣帮助学生处理学习中的困惑和问题

帮助学生找出"理想我"与"现实我"的差距帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力帮助学生学习利用社会资源帮助学生掌握合适的学习方法帮助学生家长缓解经济压力

协助学生与家庭一学校一社区之间建立良好的关系协助学生与家庭之间建立良好的关系协助学生与学校之间建立良好的关系协助学生与社区之间建立良好的关系协助学生与朋辈群体之间建立良好的关系

培养学生自立自强的精神增强学生社会实践能力帮助学生顺利完成学业

帮助学生树立正确的学习态度激发学生的学习动机培养学生的特长才艺发展学生的学习兴趣帮助学生处理生活中的困惑和问题

帮助学生自我觉察提高学生个性品质协助学生自我成长要求学生端正态度促进学生养成技能

帮助学生加强自信、自立帮助学生加强对同伴的依赖帮助减少学生的自我中心帮助学生减少对同伴的控制

帮助学生找出“理想我”与“现实我”的差距帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力帮助学生学习利用社会资源帮助学生掌握合适的学习方法帮助学生家长缓解经济压力

帮助学生找出“理想我”与“现实我”的差距帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力帮助学生学习利用社会资源帮助学生掌握合适的学习方法帮助学生家长缓解经济压力

政治职能市场监管职能社会公共服务职能促进各国文化交流职能

帮助学生自我觉察提高学生个性品质促进学生养成技能协助学生自我成长帮助学生明确生活的目的，树立正确的人生观

帮助学生处理家庭关系协助学生提高学习效率提高学生个性品质促进学生养成技能协助学生自我成长

帮助学生悦纳身边人促进学生提高欣赏品位帮助学生肯定自我协助学生规划未来协助学生发掘潜能

帮助学生与家长更好的交流协助学生自我成长帮助学生自我觉察提高学生个性品质促进学生养成技能

协助学生建立国民身份认同、教导学生认识国歌国旗协助学生认识自己所生活的城乡，认同自己城市居民或农村村民身份协助学生通过对居住在家乡的各地人士了解，反歧视、建立和谐互助社会对学生就业意识正确引导

帮助学生自我觉察协助学生提高学习效率提高学生个性品质促进学生养成技能协助学生自我成长

帮助学生自我觉察协助学生提高学习效率提高学生个性品质促进学生养成技能协助学生自我成长

在帮助学生应对学业考核时，社工通过与学生交谈等方式协助学生正确认识考试的意义，端正考试动机，这叫认知引领。